新華社北京9月6日電（記者徐壯）我國專任教師總量從2012年的1462.9萬人增長到2021年的1844.4萬人,；各級各類教師中,，本科以上學(xué)歷小學(xué)教師占比從32.6%提高到70.3%，職業(yè)教育“雙師型”教師超過50%,，高校碩士研究生導(dǎo)師從22.9萬人增加到42.4萬人,、博士研究生導(dǎo)師從6.9萬人增加到13.2萬人——數(shù)據(jù)顯示,，10年來，我國教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了量質(zhì)齊升,。
    教育部6日舉行新聞發(fā)布會,，介紹黨的十八大以來教師隊(duì)伍建設(shè)改革發(fā)展成效。教育部教師工作司司長任友群介紹了以上情況,。
    高質(zhì)量的教師離不開高水平的教師教育體系和高效的教師評價體系,。任友群說，我國已建立以215所師范院校為主體,、510所非師范院校共同參與的中國特色教師教育體系,，實(shí)現(xiàn)了由原來的“中師、?？?、本科”三級教師教育向“專科,、本科,、研究生”三級教師教育躍升。
    教師評價體系方面,，教師管理綜合改革走向深化：中小學(xué)設(shè)立正高級教師職稱,，推進(jìn)中等職業(yè)院校教師職稱制度改革，將高校教師職稱評審權(quán)下放至學(xué)校,，暢通教師職業(yè)發(fā)展通道,。落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)要求，推行負(fù)面清單和師德嚴(yán)重違規(guī)全行業(yè)禁止準(zhǔn)入制度,。
    這10年,，也是我國教師地位待遇不斷提升的10年：各地基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平；全面實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,，130余萬名鄉(xiāng)村教師獲益,。
    任友群透露，未來將繼續(xù)推進(jìn)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè),，推進(jìn)職稱改革,，深化教師評價改革,，提高教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，完善教師工資待遇長效聯(lián)動機(jī)制,。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室即將開展全國中小學(xué)教師減負(fù)自查整改,，教師法修訂正在進(jìn)行，教師榮譽(yù)表彰體系將得到完善,。