“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,，擁護黨的綱領，遵守黨的章程,，履行黨員義務……”“七一”前夕,，北海艦隊某基地組織全體機關黨員干部面對黨旗宣誓，4名優(yōu)秀黨員代表圍繞合格黨員標準承諾亮諾,。
該基地領導介紹,，他們堅持問題導向、以上率下,、學用結合,，將“兩學一做”學習教育作為貫徹落實從嚴治黨要求,、夯實基層基礎,、提升組織活力的重要抓手,，讓黨的肌體細胞充滿活力。
3月初,，基地黨委常委在調研中發(fā)現(xiàn),，個別黨員領導干部表率作用不強、抓黨員教育管理不嚴,、對下傳導壓力不夠,，有的機關黨員干部聚焦中心、創(chuàng)造性開展工作意識不強,，少數(shù)基層黨員理論學習虛化,、黨員意識弱化、工作標準不高,。為此,，他們注重區(qū)分層次對黨員和黨員領導干部提出不同要求，區(qū)分不同領域,、不同類型黨組織和黨員特點加強分類指導,。
從5月中旬開始，該基地組織新任黨支部書記培訓和“新老典型走基層”事跡報告會,用身邊人身邊事教育啟迪官兵,。他們依托“基地大講壇”,，邀請專家教授、“四會”優(yōu)秀政治教員等精干講師力量輪流為部隊授課,；推行“黨員活動日”,，實施“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建，將網(wǎng)上黨校,、微信等新媒體與黨員教育有機融合,；組織黨員在烈士紀念碑前、革命戰(zhàn)爭遺址接受革命傳統(tǒng)教育,，堅定理想信念,，補足精神之“鈣”。
學習黨章黨規(guī)和系列講話,，是一個持續(xù)推進,、不斷深化的過程，必須經(jīng)常學,、反復學,、持續(xù)學。該基地每名黨委常委帶頭給部隊講一堂黨課,，師旅團領導結合蹲連住班,、掛鉤幫帶等時機,，到基層單位講黨課，以理論闡述,、分析思考,、哲理故事等形式，幫助官兵加深對黨員義務的理解,。
前不久,，基地駐地附近突然發(fā)生一場火災。“黨員跟我上,！”由基地所屬某大隊黨員骨干組成的應急分隊率先到達現(xiàn)場,。他們一邊組織人員疏散撤離，一邊控制火勢蔓延,，第一時間內開辟了隔離帶,，立起了黨員好樣子。學習教育開展以來,，該基地組織“亮出黨員名片,，樹起先鋒形象”評選活動，在艦艇戰(zhàn)位設立了黨員先鋒崗,，開展“我承諾,、我示范、你監(jiān)督”承諾踐諾活動,，號召全體黨員立足本職崗位,，做合格黨員，并利用每周黨日活動時間遴選“黨員示范崗”和“示范黨員”,。他們還暢通常委聯(lián)系卡,、網(wǎng)上首長信箱、官兵懇談會等5個民主渠道,，一系列舉措讓“兩學一做”學習教育真正實現(xiàn)了融入平常,、抓在日常、嚴在經(jīng)常,。(據(jù)人民網(wǎng))