本報訊（記者程文昭）近日,，我市啟動第二屆教學成果獎評審活動,，進一步調動廣大教育工作者的積極性和創(chuàng)造性，不斷推出新成果,、新經驗,，促進教育內涵發(fā)展和質量提升。
    評審活動面向全市普通中小學,、幼兒園,、特殊教育學校、教研室等單位及教師,、教科研人員等個人,。參評的教學成果是指在教育教學工作中，反映教育教學規(guī)律,，具有獨創(chuàng)性,、新穎性和實用性,，對提高教學水平和教育質量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產生明顯效果的教育教學方案,。已經獲得過國家級,、省級獎勵的項目不再參評。申請本屆教學成果獎,，其理論研究成果一般應以論文,、論著、教材,、研究報告或市級以上教育行政部門組織的公開課、示范課形成的教案,、講義等形式體現(xiàn),；教材、課件,、軟件,、自制教具、自制玩具類成果須被本學校（幼兒園）或同類學校（幼兒園）使用,。本屆教學成果獎分為特等獎,、一等獎、二等獎,、三等獎四個等級,。