三尺講臺,，撐起愛與責任
———記中山東路初級中學教師王輝
 

       中山東路初級中學英語教師王輝，任教29年來,，一心撲在教育工作上,，用全部的激情和智慧，精心耕耘著自己的教學夢,，培育出一批又一批優(yōu)秀學生,。
    “工作需要我，學生需要我,，我的價值在課堂,。”從接過教鞭的那一刻起，王輝就這樣對自己說,。
      1989年,，王輝從保定師范畢業(yè)后，先后到高家莊中學,、總司屯小學和新立街小學任教,。2005年，進入中山東路初級中學后,，接任班主任及英語教學工作,。
   “教了幾年小學，初中的英語知識忘得差不多了,。”王輝告訴記者,，剛到初中教學時壓力很大。為了盡快成為教學工作的行家里手,，她常常在下班之后加班學習,，晚上直到深夜十一、二點,。“要想給學生一碗水,，教師得有一桶水，只有不斷學習,，才能提高自己的教學水平,。”幾年下來,，王輝對全套教材了然于心,，上起課來駕輕就熟，并逐漸成為學校英語教學骨干，她所帶班級的英語成績在考試中也一直名列前茅,。
     “要搞好教學,，帶好學生，必須有深厚的基本功,、不斷進取的學習精神,、獨特的教學方法。只有這樣,，才能培養(yǎng)出出類拔萃的人才,。”王輝說。
       在教學上,，王輝一直以嚴謹治教的態(tài)度要求自己,。課前精心準備，查找資料,，積極鉆研教法,，靈活使用教材。上課時綜合運用啟發(fā)式,、討論式,、自主性學習等多種教學手段，鼓勵學生用心思考,，大膽發(fā)言,，敢于質(zhì)疑，并及時肯定學生的表現(xiàn),，激發(fā)學生興趣,，大大活躍了課堂氛圍,提升了課堂教學效果。
      2015年,，班上轉(zhuǎn)來一名因不遵守學校制度而從民辦學校退學的男生,。王輝把他叫到辦公室，與他促膝談話,，并語重心長地對他說：“讓我們一切重新開始吧,。”她經(jīng)常利用休息時間為他進行輔導(dǎo)，尋找他身上的閃光點,，只要看到有進步,，就及時進行表揚和鼓勵。一年后,，這名同學順利考入定州中學,。收到錄取通知書后，他專程去看望王輝,，哽咽著說：“老師,，是您給了我今天的一切,，太謝謝您了。”
      “只有用真情去感染學生,，學生才會親其師,、信其道。”王輝說,，教師要常懷仁愛的心,、善感的心和探究的心，走進學生的心靈,，為他們打開通往知識的大門,。
      “我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題,，要用全部的愛呵護每一顆幼小的心靈,。學生才是我最好的榮譽證書。”王輝說道,。記者張曉紅