圖為村民正在農(nóng)家書屋閱讀,。
記者趙海濤
     “咚咚鏘,、咚咚鏘……”隆冬的午后,，留早鎮(zhèn)高就村文化廣場上人聲鼎沸，鼓樂喧天,，“迎春”文藝匯演彩排正在火熱進(jìn)行,。文藝隊整齊的舞步、颯爽的身姿,，讓圍觀群眾看得津津有味,，不時發(fā)出歡呼喝彩聲。
       村民張文廣正在用自拍桿撐著手機(jī),，對臺上的舞蹈進(jìn)行“專業(yè)”錄制,。“媳婦就在隊里排練呢，還有不少街坊鄰里,，她們平時一有時間就抓緊練習(xí),。”張文廣說，自己家離文化廣場特別近,，到這里幫忙“錄像”是舞蹈隊安排給他的固定“工作”,。
       在高就村，昔日的農(nóng)民成了舞臺的主角,，他們自編,、自導(dǎo)、自演,，通過喜聞樂見的方式,，宣傳國家大政方針政策和群眾熟悉的生活“底料”，為鄉(xiāng)村振興注入了蓬勃的精神力量,。新農(nóng)村需要文化大舞臺
       高就村緊鄰大辛莊鎮(zhèn),，位于大辛莊鎮(zhèn)苗木特色種植圈內(nèi)，2010年前后,，全村一半的土地流轉(zhuǎn)出去種植了苗木,。“土地流轉(zhuǎn)后，村里大部分年輕人都外出打工了,，剩下老人照看孩子和家里,。”高就村黨支部書記彭永說。
       由于文化生活匱乏,，村民活動沒有去處,，每天搓麻將的嘩嘩聲不絕于耳。部分村民東家走,、西家串,，說閑話、鬧矛盾的情況時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了村里的文明和諧,。
       村“兩委”班子看在眼里，急在心里,。“我們專門召開了村民大會,，號召大家積極參加唱歌、跳舞等文化娛樂活動,，豐富自己的精神文化生活,。”村“兩委”干部孫計坡說。
       村“兩委”積極與部分村民協(xié)調(diào),，將大街商鋪前的空地提供給廣大村民開展文娛活動,。“雖然有了活動地點(diǎn)，但由于是在路邊,，來往車輛較多,，存在不安全因素，而且也沒有照明燈,，晚上無法開展活動,。”村民趙洪梅說。
     “為了真正解決好村民們反映的問題,，村里通過一事一議和自籌的方式,，籌集資金20萬元，在村中心建設(shè)了一個1600多平方米的文化廣場,。”彭永說,，村里還不斷充實(shí)農(nóng)家書屋,，使圖書數(shù)量達(dá)到5000余冊,，種類近10種，進(jìn)一步豐富了村民的精神文化生活,。
       正在扭秧歌的村民郭路燈特意停下腳步說：“不忙的時候,，我和妻子白天去農(nóng)家書屋看書，到了傍晚就一起到廣場扭秧歌,，這樣的生活不比城里差！”群眾是舞臺的真正主人
       今年43歲的村民席同亞，這些天格外忙碌,。“白天得和大伙商量新春演出節(jié)目的主題曲,、編舞等，晚上還要組織排練,，天天馬不停蹄,。”席同亞笑著說。
       席同亞是高就村廣場舞一隊的負(fù)責(zé)人,，而一隊也是村里最早的廣場舞隊伍,，2011年組建，現(xiàn)在有隊員近20人,。“隊伍成立以來,，編排了10多個節(jié)目，在周邊村,、鎮(zhèn)和市里演出了近百場。”說起這些年廣場舞隊取得的成績,，席同亞十分驕傲,。
    “目前,，村里共有3支廣場舞隊，輻射帶動全村近500人參加活動,。”彭永說,，最高興的還不是快速發(fā)展的廣場舞隊伍,，而是村里重新組織起來的鑼鼓隊伍,。上世紀(jì)六七十年代，村里就有一套鑼鼓,，后來就慢慢地沒人敲了，廣場舞興起以后,，鑼鼓也被大家拾起來,，現(xiàn)在的鑼鼓已經(jīng)發(fā)展到4套,。”
       48歲的村民李蘭喜是村里的第二代鑼鼓手，“我的鼓是跟父親學(xué)的,，當(dāng)年他是村里鼓隊的骨干,，大鼓也放在我家里，每天放學(xué),，我都纏著父親學(xué)一段,。”李蘭喜說，一輩子熱愛鑼鼓的父親沒有趕上鼓隊興旺的日子,，自己會繼承他的事業(yè)，把今天的幸福生活用鼓聲表達(dá)出來,。
       如今的高就村,，動聽的廣場舞音樂和歡快的鑼鼓聲每天都響起，到處是村民們的歡聲笑語,。村民王國乾告訴記者：“以前大家只能在文化部門來村里搞活動時，一塊熱鬧熱鬧,，現(xiàn)在不但可以隨時看到節(jié)目，還能親自參與其中，真得太好了,。”文化轉(zhuǎn)動“大”風(fēng)氣
       廣場舞跳起來，鑼鼓敲起來……文化娛樂活動不僅滿足了老百姓的精神需求,，還潛移默化地改變了村里的風(fēng)氣,。
    “編舞排練,，哪還有時間論家長里短，村民打麻將的少了,，惹是生非的少了，鄉(xiāng)風(fēng)文明了,。”廣場舞二隊負(fù)責(zé)人鄭紅麗說，“以前村里有妯娌見面都不搭腔,，后來參加廣場舞隊時一塊兒排練演出，矛盾自然就化解了,。”
       在高就村，除了熱熱鬧鬧的文藝節(jié)目,，街道兩旁的文化墻，讓人時刻感受到村里的和諧氛圍,，社會主義核心價值觀、鄰里相處的標(biāo)語,、黨的各項惠民政策......
     “我們采取漫畫,、書法、諺語,、歌謠,、順口溜等多種村民喜聞樂見、樂于接受的形式,，讓本來枯燥單調(diào)的墻面生動起來,。”彭永說，他們將繼續(xù)充分利用農(nóng)村的各種資源,，讓群眾在潛移默化中接受教育,，把“文化墻”建成群眾歡迎的政策明白墻,、科技指導(dǎo)墻、文化娛樂墻,、美德教育墻,。