趙振明正在修剪綠植,。記者趙子超
“白霜日增兩袖清風(fēng)盡全力,，豪情不減滿腔熱血為教育,。”在大鹿莊鄉(xiāng)東建陽小學(xué),，門衛(wèi)趙振明的宿舍門前貼著這樣一副對聯(lián)，正是老人不忘初心,、獻(xiàn)身教育事業(yè)的真實(shí)寫照,。
今年76歲的趙振明,，是東建陽小學(xué)的一名退休教師，離開工作多年的教師崗位后,，他并沒有回家頤養(yǎng)天年,，而是繼續(xù)守護(hù)著學(xué)校和孩子們,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的光和熱,。把學(xué)生當(dāng)成自己孩子
“對待學(xué)生要像對待自己的孩子一樣,，只有這樣才能讓學(xué)生們成材,。”這是趙振明對教育工作的感悟,。
1978年,，趙振明到東建陽小學(xué)任教,，從此便和學(xué)生們結(jié)下了不解之緣,。趙振明對教師這個(gè)職業(yè)充滿了無限的憧憬和熱愛,，“當(dāng)一名學(xué)生心中的好老師”是他一直追求的夢想,。
“我是教數(shù)學(xué)的,，一直帶畢業(yè)班,，那時(shí)最大心愿就是讓每個(gè)學(xué)生都順利的考上初中,。”趙振明說，在他從教生涯中,，印象最深的是兩名“后進(jìn)生”,。趙振明認(rèn)為,，學(xué)生之間的差距不會(huì)很大，只是有的學(xué)生沒把學(xué)習(xí)放在心上,。
為了讓兩名“后進(jìn)生”迎頭趕上,，趙振明從思想教育入手,，經(jīng)常利用課余時(shí)間和他們談心,，潛移默化的感染,、引導(dǎo)他們,。每天放學(xué)后還義務(wù)為他們補(bǔ)課,，鼓勵(lì)他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。
“孩子的思想轉(zhuǎn)變很快,，學(xué)習(xí)上心了,，成績也越來越好,，到畢業(yè)考試的時(shí)候進(jìn)入了全班前十五名,?？吹綄W(xué)生的進(jìn)步,，我和學(xué)生家長都感到非常欣慰,。”趙振明說,，“教育工作就是這樣，只要用心付出就能得到收獲,。”學(xué)校就是我的家
“以前老想著退休,，真退休了,，卻發(fā)現(xiàn)自己舍不得學(xué)校和孩子們,。”趙振明說,，“在學(xué)校時(shí)間長了，對這個(gè)地方有感情了,，總覺得學(xué)校才是我的家,。”
2005年,，趙振明到了退休年齡,，但出于對教育事業(yè)的熱愛和對孩子們的不舍，他選擇繼續(xù)留在學(xué)校,，義務(wù)守護(hù)學(xué)校,。
趙振明雖然退休已有14年，但是他“守校”的時(shí)間卻長達(dá)34年之久,。“我愿意和孩子們在一起,，雖然家是本村的，但平時(shí)很少回去,。那時(shí)學(xué)校正好缺一個(gè)守校人員,，所以從1985年開始，我就一直住在學(xué)校了。”趙振明說,。
為了更好履行自己的“守校人”義務(wù),，2017年，趙振明還把老伴兒接來,，把家安在了學(xué)校,。“去年春節(jié)，我和老伴兒就是在學(xué)校度過的,，這里不僅是我多年來工作的地方，也是我生活的地方,，學(xué)校就是我的家,。”趙振明說。
在東建陽小學(xué),，每天第一縷陽光照進(jìn)校園時(shí),，趙振明熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)。他總是早早地打開校門,，迎接孩子們的到來，中午放學(xué)時(shí),，他主動(dòng)到校門外維持秩序，晚上睡覺前還要對學(xué)校進(jìn)行巡視,，守護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn),。
“學(xué)生們放假了我也不悶，沒事我就修剪修剪院子里的綠植,，除除雜草,。”趙振明說,，“每次開學(xué)前,，我還要把中心校提供的清掃用具拉回來,，并且按班級(jí)分配好,，力所能及的為學(xué)校做點(diǎn)事情,。”退而不休義務(wù)教學(xué)
“鉤大致可以分為橫鉤,、橫折鉤、橫折彎鉤……”在東建陽小學(xué)的書法課堂上,，趙振明正在教學(xué)生們練習(xí)書法,。
“我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)書法,，門口的對聯(lián)就是我自己寫的,。”趙振明說，“學(xué)校每周都有專門的書法課,，我就義務(wù)為學(xué)生們上課,，讓他們從書法中感受傳統(tǒng)文化的魅力,。”
每年寒暑假期間，趙振明還要舉辦免費(fèi)書法培訓(xùn)班。“假期想跟我學(xué)書法的學(xué)生很多,，為了讓孩子們有一個(gè)良好的上課環(huán)境,，我把他們集中到一起授課,，幫助他們不斷提高書寫水平,。”趙振明說。
在東建陽小學(xué)，孩子們已經(jīng)熟悉了趙振明忙碌的身影,，在他們眼里，他不僅是老師,，更像是一位家人,，是家里那位滿臉笑容和慈愛的老爺爺。
“為了孩子能有一個(gè)美好的明天,我愿做一盞明燈,為他們指引前進(jìn)的方向,?？粗⒆觽円粡垙埣冋娑髅牡男δ?是我最大的幸福,，看到孩子們能夠茁壯成長,是我最大的欣慰,。學(xué)校就是我的家,，學(xué)生們就是我的孩子,！”趙振明說,。
