老師張欣研正在備課

市民正在玩具店為孩子挑選玩具。

    市特教中心：特別的愛給特別的你
    “守護(hù)好家園的另一個(gè)方式是宅家,，堅(jiān)持就是一種貢獻(xiàn),！”盲班學(xué)生的抗疫詩(shī)朗誦；聾啞學(xué)生的舞蹈《我相信,，愛會(huì)贏》；聽力班的手語(yǔ)舞蹈《聽我說，謝謝你》……
    這是一場(chǎng)特殊的聯(lián)歡會(huì),，所有的小演員，都是特教中心一群特殊的孩子,；這是一場(chǎng)別開生面的演出,，舞臺(tái)上只有主持人一個(gè)人，演員們都在家通過網(wǎng)絡(luò)展示出自己的才藝。由于學(xué)生們還沒有復(fù)課,，在六一兒童節(jié)到來之前,，市特教中心組織了這樣一場(chǎng)“守望相助、自強(qiáng)不息”空中文藝匯演,，拉近了老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的距離，也讓孩子們感受到節(jié)日的快樂,。
    “康復(fù)一個(gè)殘疾人,，幸福一個(gè)大家庭”，康復(fù)教學(xué)是市特教中心的辦學(xué)特色之一,，目前已經(jīng)形成以自閉癥兒童康復(fù)為主,，兼顧聽力、智力,、視力各類障礙,，以個(gè)別化訓(xùn)練與集體課學(xué)習(xí)相結(jié)合，同時(shí)結(jié)合體育,、音樂,、美術(shù)等各個(gè)學(xué)科，統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)同教學(xué)的教育康復(fù)體系,，解決了家長(zhǎng)的一大難題。
    精心培育,，結(jié)出累累碩果,。2019年，市特教中心共獲得集體獎(jiǎng)6項(xiàng),，其中國(guó)家級(jí)1項(xiàng),、省級(jí)4項(xiàng)、市級(jí)1項(xiàng),；學(xué)生個(gè)人14人取得獎(jiǎng)項(xiàng),，其中市級(jí)13人、省級(jí)1人,，培養(yǎng)了省級(jí)運(yùn)動(dòng)員3名,、國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員1名，現(xiàn)分別有一支聽力冰壺隊(duì),、智力冰壺隊(duì),、聽力足球隊(duì)、視力乒乓球隊(duì),。
    聾啞,、盲童,、腦癱、自閉癥……面對(duì)這樣一群特殊的學(xué)生,，市特教中心是如何創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡的,？一日一晚課、一周一升旗,、班會(huì),、一段一主題活動(dòng)、一學(xué)期一研學(xué)旅行……市特教中心堅(jiān)持立德樹人,、志智雙扶原則,，精準(zhǔn)落實(shí)落細(xì)方案，培育“時(shí)時(shí),、處處,、人人”全方位育人環(huán)境，努力培養(yǎng)身殘志堅(jiān),、富有“四自”精神的殘疾兒童少年,。
    “10個(gè)教學(xué)班、130余名學(xué)生,，年齡,、智力、身體情況參差不齊,，為此,，我們制定了5+N1教學(xué)方案，即每天以班級(jí)為單位,，按照課程標(biāo)準(zhǔn),，分別設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、音樂,、體育、美術(shù),、生活適應(yīng)等五節(jié)基本課程，同時(shí)每天打破班級(jí),、殘疾類別,、年齡限制，以學(xué)習(xí)組為單位,，堅(jiān)持分類與分層教學(xué)相結(jié)合,，集體與個(gè)別教學(xué)相結(jié)合，早晨一節(jié)早操課,、上午第一節(jié)開設(shè)書法,、跆拳道,、音體美、烹飪,、繪本,、康復(fù)、計(jì)算機(jī),、手工制作,、網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)等特殊課程，下午放學(xué)后增加一節(jié)勵(lì)志課,、一節(jié)教師志愿服務(wù)課,。”校長(zhǎng)蘇書峰介紹。
    然而,，新學(xué)期還未開始,，突如其來的疫情就給了蘇書峰一個(gè)措手不及。“視力不好的學(xué)生不能用手機(jī)上網(wǎng)課怎么辦,？家里沒有家長(zhǎng)一直陪同的怎么辦,？”市特教中心召開了全體教師的視頻會(huì)，第一時(shí)間對(duì)怎么上網(wǎng)課進(jìn)行了探討,。
    “今年是第一次接觸網(wǎng)課,，以前沒有采用過，對(duì)于我們來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。在抗擊疫情的同時(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)不能松懈。經(jīng)過多次嘗試,，我們用釘釘,、希沃等多個(gè)平臺(tái)相結(jié)合，既讓孩子可以清晰地看到課件,，也可以利用另一個(gè)小窗口用手語(yǔ)跟孩子進(jìn)行溝通,。”老師賈旖情對(duì)上網(wǎng)課深有感觸。
    此外,，針對(duì)20多名建檔立卡的貧困學(xué)生,，市特教中心整合教學(xué)資源、成立了預(yù)防殘疾學(xué)生貧困指導(dǎo)中心,，重點(diǎn)提高建檔立卡學(xué)生的自理就業(yè)能力,，阻斷貧困隔代傳遞，實(shí)現(xiàn)“小康路上,，一個(gè)殘疾人也不能少”,。
    周冰之和周子龍姐弟倆都是市特教中心的學(xué)生，家里生活很困難,。疫情防控期間,，因?yàn)樾枰诩疑暇W(wǎng)課,，家里根本沒條件提供手機(jī)。教導(dǎo)處副主任胡瑞芳了解到她家的情況后,，第一時(shí)間把自己的手機(jī)送給了周冰之,。
    “我們都把這些孩子當(dāng)成了自己的孩子一樣去疼。”胡瑞芳說,，“這些特殊的孩子,，更需要老師耐心、細(xì)致的關(guān)愛,。用我們最誠(chéng)摯的愛心托起他們美好的明天,。”
    記者楊亞湖
    市思語(yǔ)聾兒語(yǔ)言康復(fù)學(xué)校：特殊時(shí)期特殊服務(wù)
    “別著急、看仔細(xì),，我們要用筷子準(zhǔn)確的插進(jìn)蒸籠的每一個(gè)小孔里……”趙軒（化名）是一名6歲智力,、聽力多重殘疾兒童，一直在市思語(yǔ)聾兒語(yǔ)言康復(fù)學(xué)校進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,。連續(xù)4個(gè)月,，他的媽媽每天都會(huì)按照老師微信上的指導(dǎo)認(rèn)知訓(xùn)練視頻，對(duì)他進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練,。
    疫情防控期間,，學(xué)校暫停線下教育活動(dòng)。然而,，停課對(duì)于正處于康復(fù)期的殘疾兒童來說,，會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。停止康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)間越久給家庭帶來的負(fù)擔(dān)越重,。“看到身邊有小朋友收到通知要開展線上教學(xué),，就想我們學(xué)校是不是也可以借鑒這個(gè)教學(xué)方法?”為了不耽誤孩子們的康復(fù)訓(xùn)練，學(xué)校提出了用線上的方式進(jìn)行教學(xué),。
    這個(gè)看似簡(jiǎn)單的決定背后,，卻蘊(yùn)藏著老師們不懈的努力和付出。為了能夠及時(shí)并成功地將教學(xué)模式由“線下轉(zhuǎn)線上”,，保證孩子們的康復(fù)訓(xùn)練能收到同等的效果,，全校23個(gè)特教老師召開了一場(chǎng)又一場(chǎng)的微信會(huì)議，提交了一篇又一篇的教學(xué)計(jì)劃,，拍了一遍又一遍的教學(xué)視頻,。
    2月10日，學(xué)校正式開啟了全新網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程康復(fù)授課模式,。“考慮到線上教學(xué)與日常教學(xué)的差異,，再結(jié)合受訓(xùn)兒童的個(gè)體情況,，我們分為線上‘集體課’和‘個(gè)訓(xùn)課’,，主要充分利用微信,、抖音、釘釘?shù)然ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái),，組織老師對(duì)本班在訓(xùn)兒童有針對(duì)性地進(jìn)行線上指導(dǎo)性訓(xùn)練,。”園長(zhǎng)黃鳳潔說。
    耳蝸寶寶張潔（化名）,，今年2周6個(gè)月,，父母離異后跟隨父親和奶奶生活。線上教學(xué)開始后,，小潔一直跟著爸爸上網(wǎng)課,，通過視頻練習(xí)口舌操。“小潔爸爸復(fù)工后,，家里就剩下80多歲的奶奶陪課,。可奶奶聽力也有問題,，老師錄制的康復(fù)訓(xùn)練視頻,，無法準(zhǔn)確的幫助孩子練習(xí)。”集體課老師唐鳳娟說,，得知情況后,，她很著急，只能通過課后加強(qiáng)和學(xué)生,、家長(zhǎng)之間的溝通,，希望他們可以當(dāng)好“助教”。
    集體網(wǎng)上教學(xué)視頻音質(zhì)會(huì)存在差異,，因此學(xué)校還為學(xué)生設(shè)置了個(gè)訓(xùn)課,。相比集體課而言，個(gè)訓(xùn)課的孩子不像集體課的孩子步調(diào)統(tǒng)一,，他們不僅年齡跨度大,，而且康復(fù)要求也不一樣，老師要綜合考慮孩子整體能力,，主要通過感知覺,、精細(xì)動(dòng)作、粗大動(dòng)作,、生活自理等領(lǐng)域,，一對(duì)一遠(yuǎn)程指導(dǎo)孩子進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練。
    張笛（化名）今年8歲,，患有聽力障礙,，不僅說話時(shí)的假音比較重、氣短,，甚至聲帶發(fā)緊,，說話不能連句,。“針對(duì)這樣情況，我通過課后和家長(zhǎng)交流,，制定了一套腹式呼吸法,，首先在家長(zhǎng)學(xué)會(huì)的情況下，每天指導(dǎo)孩子做兩次20分鐘的呼吸訓(xùn)練,，不到半個(gè)月就看到了效果,。”個(gè)訓(xùn)課老師張欣研說，對(duì)每個(gè)孩子制定專門的康復(fù)訓(xùn)練方案,，提高和鞏固孩子能力的同時(shí)也增加了親子間的互動(dòng),。
    特殊時(shí)期的特殊服務(wù)，不僅拓寬了訓(xùn)練維度和家長(zhǎng)培訓(xùn)方式,，而且更利于轉(zhuǎn)變殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練模式,，有力地提升殘疾兒童家庭康復(fù)的重要作用。
    “孩子在居家隔離期間,，我們還開展了追星記,、升旗儀式、助殘日,、植樹節(jié),、讀書日等一系列的線上活動(dòng)，由于很多小朋友家里沒有合適的教具,，老師們互相獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，就用身邊常見的生活用品代替完成。”黃鳳潔說,，“今年的六一注定不一樣,，往年都是孩子們準(zhǔn)備節(jié)目表演給大家看，而今年是由老師們過線上視頻的方式表演節(jié)目給孩子們看,，在特殊時(shí)期,，希望孩子們可以快樂的度過一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。”
    記者趙夢(mèng)怡
    六一推熱“寶貝經(jīng)濟(jì)”
    六一兒童節(jié)到了,，不少家長(zhǎng)忙著給小朋友準(zhǔn)備節(jié)日禮物,，線上線下的各路商家也早已經(jīng)瞅準(zhǔn)了這一商機(jī)，大打“寶貝”牌,。5月28日,，記者走訪各大商場(chǎng)、書店發(fā)現(xiàn),，和兒童有關(guān)的消費(fèi)品,，如玩具、童裝、兒童讀物等商品,，商家們推出多種優(yōu)惠促銷活動(dòng),，催熱了“寶貝經(jīng)濟(jì)”。
    “全場(chǎng)低至5折”“買一送一”……在我市很多商場(chǎng),、童裝店、玩具店門口已貼上六一促銷的海報(bào)和促銷信息,。商場(chǎng)內(nèi)各個(gè)兒童專柜針對(duì)六一兒童節(jié)的各類促銷活動(dòng)也已經(jīng)開始,，吸引了不少家長(zhǎng)駐足選購(gòu)。
    “六一兒童節(jié)商店做活動(dòng),，買東西很劃算,。”在信譽(yù)樓四樓兒童區(qū)內(nèi)，正在挑選學(xué)習(xí)桌的程女士說,，“這幾天我一直在給孩子挑選禮物,，孩子今年要上小學(xué)，我想給他買正好能用上的東西,。”
    “商場(chǎng)四樓是兒童用品區(qū),，服裝玩具都有，我們的六一兒童節(jié)優(yōu)惠活動(dòng)從5月29日開始,，一直持續(xù)到6月1日,。”信譽(yù)樓一位工作人員告訴記者，很多之前來選購(gòu)兒童用品的家長(zhǎng),，聽說有活動(dòng),，都會(huì)選擇在這期間再來購(gòu)買。
    為讓孩子度過一個(gè)愉快的兒童節(jié),，家長(zhǎng)們花起錢來毫不手軟,。據(jù)了解，各類玩具一直是兒童節(jié)熱銷的商品,。崇文街一家玩具店老板告訴記者,，每逢兒童節(jié)前后，店里玩具的銷量都不錯(cuò),。部分玩具他們從5月中旬就開始接受線上線下預(yù)訂,，一些科普類玩具尤其受歡迎。
    除了商場(chǎng),，書店也看到了六一商機(jī),，推出很多促銷活動(dòng)。在新華書店,，工作人員告訴記者,，為了迎接六一兒童節(jié)，他們專門準(zhǔn)備了《十萬個(gè)為什么》《兒童百科全書》《兒童國(guó)學(xué)經(jīng)典》等兒童叢書，對(duì)于低年齡段的小朋友,，則以插圖故事跟繪本為主,，活動(dòng)除了滿減，還有半價(jià),、7折等優(yōu)惠,。
    正在給兒子挑選圖書的市民陳淳說：“我女兒今年上6年級(jí)，以前每年六一兒童節(jié)都給她買禮物,，衣服,、玩具、手表都有,，今年我想給她買幾本書,，增加閱讀量的同時(shí)，希望讓她能喜歡上閱讀,。”
    實(shí)體店里迎來兒童節(jié)消費(fèi)熱,，網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)也在爭(zhēng)搶兒童經(jīng)濟(jì)這一“大蛋糕”。記者在某電商平臺(tái)看到,，網(wǎng)站上很多商家都推出了六一兒童節(jié)活動(dòng),，品牌童裝童鞋、零食,、兒童電子產(chǎn)品等都有打折,、滿減等各類折扣活動(dòng)。
    “每年會(huì)給孩子買禮物,。今年提前買,，讓孩子能夠在六一前收到貨。”市民王鳳說,，“網(wǎng)站打折促銷,，比平時(shí)買便宜很多，我已經(jīng)買了好幾套衣服,。”
    兒童節(jié)給孩子買禮物無可厚非,，但也應(yīng)該注意理性消費(fèi)，并不是東西越貴越好,。孩子重視節(jié)日,，希望得到禮物，這正是家長(zhǎng)培養(yǎng)兒童正確消費(fèi)觀的好機(jī)會(huì),，循循善誘做引導(dǎo),，避免無節(jié)制的消費(fèi)。同時(shí),，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并不能完全滿足孩子成長(zhǎng)的心理需求,，有可能會(huì)引起孩子的攀比心理,，在這個(gè)屬于他們的節(jié)日里，家長(zhǎng)應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，讓他們感受到父母的關(guān)愛,，讓孩子知道過節(jié)的真正意義，培養(yǎng)他們的感恩觀念,。記者張玉鳳