為建設高質量教育體系開好局起好步
市教育局局長張英奇
市教育局局長張英奇
2021年是實施“十四五”規(guī)劃,、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年,,也是中國共產(chǎn)黨成立100周年,做好今年的工作意義重大,。教育系統(tǒng)必須深入學習貫徹市委七屆九次全會精神,,緊緊圍繞“1368”發(fā)展布局,,找準貫徹落實的切入點和落腳點,深入開展“雙爭”行動,,苦干實干,、奮勇爭先,為建設高質量教育體系開好局、起好步,,以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年,。
落實根本任務,在完善五育并舉教育體系上邁出新步伐,。持續(xù)深化思想政治理論課改革創(chuàng)新,,上好思政課,深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”系列主題活動,,堅持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果鑄魂育人,。持續(xù)深化學校體育、美育改革,,培樹120所奧林匹克教育示范校,、冰雪運動特色校,不斷提升體育,、美育綜合育人功能,。持續(xù)深化衛(wèi)生健康教育,扎實做好兒童青少年近視綜合防控工作,,開齊上好健康教育課程,,廣泛普及衛(wèi)生健康知識,提高學生健康素養(yǎng),。持續(xù)深化勞動教育改革,,聯(lián)合社會力量多渠道拓展勞動實踐場所,創(chuàng)建勞動教育示范校8所,,開展形式多樣的勞動實踐,,推進中小學將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質評價體系。
深化綜合改革,,在提高基礎教育教學質量上邁出新步伐,。推進學前教育普惠健康發(fā)展,啟動實施第四期學前教育行動計劃,,新建改擴建3所公辦幼兒園,,積極扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建設至少1所示范性標準化幼兒園,,學前三年入園率達到89%,。推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展,實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程,,新建改建中小學6所,,維修改造42所中小學,新建114個智慧教室,,創(chuàng)建市級機器人創(chuàng)新教育實驗校10所,,不斷擴大優(yōu)質義務教育資源供給。推進普通高中多樣化有特色發(fā)展,落實好高水平普及與高質量發(fā)展的兩大新任務,,加快第一中學,、文昌中學建設,擴大優(yōu)質高中資源覆蓋面,,構建規(guī)范有序,、科學高效的選課走班運行機制,教育教學質量繼續(xù)保持全省前列,。
提升服務能力,在深度融入新發(fā)展格局上邁出新步伐,。進一步完善新時代職業(yè)教育體系,,積極引進高等職業(yè)學校落戶定州,加快推進定州市科技職業(yè)學校擴建,。進一步優(yōu)化升級職業(yè)學校專業(yè)設置,,聚焦重大國家戰(zhàn)略、省市重點產(chǎn)業(yè),,建強建筑,、數(shù)控、機電,、計算機,、旅游等骨干專業(yè),建好電子商務,、學前等特色專業(yè),。
進一步深化職業(yè)學校教師、教材和教法改革,,提升“雙師型”教師比例,,深入推進“3+2”貫通培養(yǎng)和教育部首批“1+X”職業(yè)技能證書試點建設,組建骨干企業(yè)聯(lián)盟實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,,舉辦“畢業(yè)生校園招聘會”促進培養(yǎng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈有機銜接,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需,、技藝高超的技術技能人才,。
提高能力素質,在加強新時代隊伍建設上邁出新步伐,。建全教師補充機制,,每年招聘新教師,持續(xù)有效補充師資力量,。建全教師交流機制,,推行名師送培下鄉(xiāng)、教研員聯(lián)系點和優(yōu)質學校與薄弱學校結對幫扶制度,促進城鄉(xiāng),、區(qū)域和校際間資源共享,。建全教師培養(yǎng)培訓機制,落實“國培計劃”“省培計劃”,,廣泛開展全員培訓,、骨干教師、班主任培訓,、校長培訓,,開展梯次培養(yǎng),持續(xù)提升教師隊伍的整體素質,。建全教師激勵機制,,樹立“一線導向”,堅持待遇獎勵向一線傾斜,、職稱評定向一線傾斜,、榮譽表彰向一線傾斜,清理與教育教學無關的活動,,讓教師盡心專心教學,。建全師德培樹機制,持續(xù)加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,,深化拓展師德師風治理成果,,將師德師風建設貫穿教師管理全過程,營造風清氣正的教育生態(tài),。
落實根本任務,在完善五育并舉教育體系上邁出新步伐,。持續(xù)深化思想政治理論課改革創(chuàng)新,,上好思政課,深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”系列主題活動,,堅持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果鑄魂育人,。持續(xù)深化學校體育、美育改革,,培樹120所奧林匹克教育示范校,、冰雪運動特色校,不斷提升體育,、美育綜合育人功能,。持續(xù)深化衛(wèi)生健康教育,扎實做好兒童青少年近視綜合防控工作,,開齊上好健康教育課程,,廣泛普及衛(wèi)生健康知識,提高學生健康素養(yǎng),。持續(xù)深化勞動教育改革,,聯(lián)合社會力量多渠道拓展勞動實踐場所,創(chuàng)建勞動教育示范校8所,,開展形式多樣的勞動實踐,,推進中小學將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質評價體系。
深化綜合改革,,在提高基礎教育教學質量上邁出新步伐,。推進學前教育普惠健康發(fā)展,啟動實施第四期學前教育行動計劃,,新建改擴建3所公辦幼兒園,,積極扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建設至少1所示范性標準化幼兒園,,學前三年入園率達到89%,。推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展,實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程,,新建改建中小學6所,,維修改造42所中小學,新建114個智慧教室,,創(chuàng)建市級機器人創(chuàng)新教育實驗校10所,,不斷擴大優(yōu)質義務教育資源供給。推進普通高中多樣化有特色發(fā)展,落實好高水平普及與高質量發(fā)展的兩大新任務,,加快第一中學,、文昌中學建設,擴大優(yōu)質高中資源覆蓋面,,構建規(guī)范有序,、科學高效的選課走班運行機制,教育教學質量繼續(xù)保持全省前列,。
提升服務能力,在深度融入新發(fā)展格局上邁出新步伐,。進一步完善新時代職業(yè)教育體系,,積極引進高等職業(yè)學校落戶定州,加快推進定州市科技職業(yè)學校擴建,。進一步優(yōu)化升級職業(yè)學校專業(yè)設置,,聚焦重大國家戰(zhàn)略、省市重點產(chǎn)業(yè),,建強建筑,、數(shù)控、機電,、計算機,、旅游等骨干專業(yè),建好電子商務,、學前等特色專業(yè),。
進一步深化職業(yè)學校教師、教材和教法改革,,提升“雙師型”教師比例,,深入推進“3+2”貫通培養(yǎng)和教育部首批“1+X”職業(yè)技能證書試點建設,組建骨干企業(yè)聯(lián)盟實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,,舉辦“畢業(yè)生校園招聘會”促進培養(yǎng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈有機銜接,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需,、技藝高超的技術技能人才,。
提高能力素質,在加強新時代隊伍建設上邁出新步伐,。建全教師補充機制,,每年招聘新教師,持續(xù)有效補充師資力量,。建全教師交流機制,,推行名師送培下鄉(xiāng)、教研員聯(lián)系點和優(yōu)質學校與薄弱學校結對幫扶制度,促進城鄉(xiāng),、區(qū)域和校際間資源共享,。建全教師培養(yǎng)培訓機制,落實“國培計劃”“省培計劃”,,廣泛開展全員培訓,、骨干教師、班主任培訓,、校長培訓,,開展梯次培養(yǎng),持續(xù)提升教師隊伍的整體素質,。建全教師激勵機制,,樹立“一線導向”,堅持待遇獎勵向一線傾斜,、職稱評定向一線傾斜,、榮譽表彰向一線傾斜,清理與教育教學無關的活動,,讓教師盡心專心教學,。建全師德培樹機制,持續(xù)加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,,深化拓展師德師風治理成果,,將師德師風建設貫穿教師管理全過程,營造風清氣正的教育生態(tài),。