“誰(shuí)怕,？一蓑煙雨任平生”“北方有佳人,，絕世而獨(dú)立”……

近日，走進(jìn)剛剛榮獲“中華詩(shī)教示范單位”稱號(hào)的龐村鎮(zhèn)西坂村,，詩(shī)詞文化長(zhǎng)廊里一篇篇膾炙人口的詩(shī)詞和詩(shī)詞愛(ài)好者創(chuàng)作的作品,，吸引了廣大村民駐足欣賞誦讀。

“這條詩(shī)詞文化長(zhǎng)廊長(zhǎng)約500米,，共設(shè)置了20塊展板,，分為詩(shī)詞愛(ài)好者作品、憶東坡,、定州名人詩(shī)詞等多個(gè)板塊,，并增設(shè)“定州十二景”詩(shī)詞展示一條街、詩(shī)詞石刻等景觀,，營(yíng)造了濃厚的詩(shī)詞文化氛圍,，有力推動(dòng)了精神文明建設(shè)工作開(kāi)展。”西坂村黨支部書(shū)記兼村委會(huì)主任朱保建說(shuō),。

近年來(lái),，西坂村依托得天獨(dú)厚的文化底蘊(yùn)和人文資源，將蘇東坡文化,、定州秧歌等資源進(jìn)行整合,，在街角公園、農(nóng)家書(shū)屋,、文化長(zhǎng)廊等重要節(jié)點(diǎn),，展現(xiàn)中華優(yōu)秀詩(shī)詞精粹，讓村民們了解詩(shī)詞,、喜愛(ài)詩(shī)詞,，打造了多處群眾文化交流和休閑的好去處。

除此之外,，西坂村還著力讓詩(shī)詞文化走進(jìn)校園,，從學(xué)生抓起，培養(yǎng)對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)之情,，感受詩(shī)詞歌賦的獨(dú)特魅力,，從古人智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈,，增強(qiáng)文化自信,。

“但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山。”“羌笛何須怨楊柳,，春風(fēng)不度玉門關(guān),。”朗朗詩(shī)聲從西坂小學(xué)星河詩(shī)社里傳來(lái)。在老師的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們有的正在編排朗誦節(jié)目;有的用畫(huà)筆制作詩(shī)詞創(chuàng)意書(shū)簽……沉浸式體驗(yàn)詩(shī)詞與吟誦,、繪畫(huà)、歌唱等交融互促,。

“星河詩(shī)社成立于2021年,，目前共有16名教師和38名學(xué)生。每周三我們都會(huì)組織開(kāi)展古詩(shī)新唱,、詩(shī)詞飛花令,、詩(shī)朗誦、書(shū)簽繪制,、變?cè)~為畫(huà)等不同主題的社團(tuán)活動(dòng),。”教師呂解麗介紹，“詩(shī)社的學(xué)生學(xué)習(xí)新的古詩(shī)后,，回到班級(jí)后還會(huì)向其他同學(xué)講解,，讓更多的學(xué)生感受中華詩(shī)詞的魅力。”

作為全國(guó)東坡學(xué)校,，蘇東坡的印記在西坂小學(xué)隨處可見(jiàn),。取自蘇軾《虔州八境圖》中“積翠”二字命名的積翠園中，刻有《水調(diào)歌頭》《定風(fēng)波》等6篇詩(shī)詞的石書(shū),，環(huán)繞在蘇東坡雕像周圍,，讓師生近距離感受文豪詩(shī)詞文化的魅力。

西坂小學(xué)還將詩(shī)詞文化融入校園建設(shè)工作中,，組織教師編寫(xiě)了《東坡詩(shī)集》,，放置在各個(gè)教室中，培養(yǎng)學(xué)生用普通話進(jìn)行朗誦,；鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)樹(shù)木的詩(shī)歌或精選詩(shī)句,，做成樹(shù)牌懸掛在相應(yīng)的樹(shù)木上，為綠色校園注入詩(shī)詞內(nèi)涵,；整理定州名人詩(shī)篇和學(xué)生創(chuàng)作的作品,，放置在校園文化櫥窗內(nèi)，營(yíng)造處處有詩(shī)歌的濃厚氛圍,。

“中華詩(shī)教示范單位”稱號(hào)的獲得,，讓西坂村備受鼓舞。朱保建表示：“接下來(lái),，我們將以此為契機(jī),，繼續(xù)建設(shè)詩(shī)詞角,，打造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、青少年詩(shī)詞興趣培育基地,，調(diào)動(dòng)廣大詩(shī)詞愛(ài)好者的創(chuàng)作積極性,，讓詩(shī)詞化作文化的春雨，潤(rùn)澤廣大群眾的心靈,。”