在2008年的高考中,，定州中學(xué)實(shí)驗(yàn)班王苗飛同學(xué)以677分（語(yǔ)文121分，數(shù)學(xué)133分,，英語(yǔ)134分,，理綜279分，“省三好學(xué)生”加10分）的優(yōu)異成績(jī),，榮膺保定市理科狀元桂冠,。7月2日上午，在定州中學(xué)主教學(xué)樓的一間辦公室里,，王苗飛同學(xué)接受了記者的采訪,，暢談了自己的成功要領(lǐng)和學(xué)習(xí)心得。
      個(gè)子中等,，身材偏瘦,，笑容靦腆而自信，這個(gè)剛從高考的激烈征戰(zhàn)中走出來(lái)的同學(xué),，言語(yǔ)間透著一股從容鎮(zhèn)定和謙遜內(nèi)斂,，成功的喜悅并未在他身上有過(guò)多顯露。
      “考高分是意料之中的事,，我們就是把他當(dāng)成狀元來(lái)培養(yǎng)的?！彼母咧邪嘀魅务R翔宇老師這樣說(shuō)道,。2005年的中考，王苗飛以全市第十四名的優(yōu)異成績(jī)考入定州中學(xué)實(shí)驗(yàn)班,。堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)既為他此后的學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的保障,，也成為他不斷追求自我完善的強(qiáng)大動(dòng)力。在定州中學(xué)三年的學(xué)習(xí)中,，王苗飛始終勤奮學(xué)習(xí),；同時(shí)，他并沒(méi)有做一個(gè)“書(shū)呆子”,，而是積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，一直擔(dān)任班干部，還在校團(tuán)委任紀(jì)檢部部長(zhǎng),，并因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異獲得“省三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào),。在今年的高考中，單論考試分?jǐn)?shù),，他已經(jīng)是保定市的高考理科狀元,，而反映綜合素質(zhì)的“省三好學(xué)生”的加分，又是錦上添花,，更顯示了王苗飛全面發(fā)展的綜合實(shí)力,。
      王苗飛是我市息冢鄉(xiāng)息冢村人。在家庭教育方面，王苗飛說(shuō),，父母對(duì)他的學(xué)習(xí)一直持比較寬松的態(tài)度,，主張讓他自主學(xué)習(xí)、學(xué)有所樂(lè),。在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)常勸他多放松，做到勞逸結(jié)合,。他的姐姐已經(jīng)是一名在讀大學(xué)生,，今年他又在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，這和家里寬松,、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境是分不開(kāi)的,。
      王苗飛的班主任介紹說(shuō)，王苗飛同學(xué)不僅學(xué)習(xí)刻苦,，還是個(gè)非常熱心的學(xué)生,。因?yàn)槌煽?jī)好的緣故，很多同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題或?qū)W習(xí)方法,，他從來(lái)都是耐心解答,。在生活中，他和同學(xué)們關(guān)系很好,，這也為他學(xué)習(xí)起來(lái)心無(wú)旁騖提供了良好的外部環(huán)境,。學(xué)校的科學(xué)化、人性化的管理體制,，再加上自身努力,，造就了王苗飛今天的成績(jī)。
      王苗飛向記者介紹了自己的一套獨(dú)有的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì),。在學(xué)習(xí)方法上,，總的來(lái)說(shuō)有兩點(diǎn)：首先要有獨(dú)立的思想，老師當(dāng)然是最優(yōu)秀的教材,，但更要在老師講解知識(shí)的基礎(chǔ)上,，相對(duì)獨(dú)立地發(fā)掘出屬于自己的知識(shí)，從而超越別人,，甚至超越老師,。其次是善用錯(cuò)題，錯(cuò)題是絕對(duì)有價(jià)值的,，但不能只記住它們,，還要分析錯(cuò)題的類型、錯(cuò)誤的原因,、做錯(cuò)的思路,。當(dāng)然,，錯(cuò)題本還要收納可能做錯(cuò)但僥幸做對(duì)的題目。
      具體分析學(xué)科來(lái)說(shuō),，語(yǔ)文：積累固然重要,，但對(duì)于已積累東西的思考更為重要，就是要融入自己的生活體悟,，就是要學(xué)以致用,，用以致學(xué)；
      數(shù)學(xué)：要分析題型,，舉一反三,，從個(gè)例中尋找個(gè)性，高考所考察的無(wú)非是這種能力,；
      英語(yǔ)：等到臨近高考才惡補(bǔ)詞匯的做法,，即瞬間記憶不會(huì)太有效，甚至?xí)?dǎo)致混亂,，起到副作用,。要在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地記住一些常用的非考試范圍詞匯，等到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們幫了你大忙,；
      物理：記一些二級(jí)理論和常用的物理模型,；
      化學(xué)和生物：內(nèi)容較凌亂，最好用聯(lián)想的相似記憶,，有共性的集中記憶,，另外還要注意術(shù)語(yǔ)表達(dá)，尤其是生物,。
      此外，王苗飛建議學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟骺频木毩?xí)中首先保證準(zhǔn)確率,，然后再慢慢提高做題速度,，到最后達(dá)到較為滿意的二者的結(jié)合。
      王苗飛說(shuō),，他在高考中的成功還要得益于良好的心態(tài),。他將自己在考試心態(tài)中的心得總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
  

;    1、誰(shuí)都說(shuō)要積極樂(lè)觀地看待成績(jī),，其實(shí)更根本的是客觀地看待成績(jī),。沒(méi)考好后痛哭只是懦弱的表現(xiàn)，做不到樂(lè)觀其實(shí)是做不到客觀,?？陀^地分析自己是不是正常發(fā)揮了，如果正常,，哪里還有提升空間,；如果未發(fā)揮好,，原因在哪里。這樣一次次,、一點(diǎn)點(diǎn)地剖析自己,，就能日臻完善。2,、決不放棄,。正如喬葉所說(shuō)：“完美是道的終結(jié)，是極致也是死亡,。我們永遠(yuǎn)也達(dá)不到它,；然而我們永遠(yuǎn)都在走向它，這是我們的勇敢和偉大,?！弊员┳詶壔蝌湴粮≡甓际亲晕曳艞壛恕Ｎ覀儽仨氉非笸昝?，絕不能輕易低頭,。3、正確對(duì)待對(duì)手,。對(duì)手不等于敵人,，對(duì)手既是競(jìng)爭(zhēng)者又是同壕戰(zhàn)友。要把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些,，不能局限在一個(gè)小小的班,、一個(gè)學(xué)校，要知道高考可不只是一個(gè)班或一個(gè)學(xué)校在考,。拿他自己來(lái)說(shuō),，他確定了兩個(gè)對(duì)手，一個(gè)是定州中學(xué)上屆學(xué)生,、07年高考河北省理科第二名杜睿洋,；一個(gè)是他自己的同班同學(xué)。比什么,？比發(fā)揮,、比成績(jī)、比勤奮,。真正有了“比”的勁頭,，學(xué)習(xí)不但有效而且不會(huì)累。4,、惜時(shí),。這更是一種心態(tài)而不是方法。真的有了緊張的狀態(tài)時(shí),，就會(huì)想方設(shè)法擠別人看不見(jiàn)的時(shí)間,，刷牙,、洗臉時(shí)回憶知識(shí)，這些細(xì)節(jié)都要靠自己創(chuàng)造出來(lái),。5,、應(yīng)試心態(tài)很重要?？记斑M(jìn)行積極的自我暗示以及易錯(cuò)點(diǎn)的自我提醒,，考試中放開(kāi)自己，不患得患失,，盡量不慌張,，客觀對(duì)待自己的水平及試題難度，爭(zhēng)取最少失誤地發(fā)揮,。
       這些經(jīng)驗(yàn),，王苗飛精辟地總結(jié)出“獨(dú)立思考，盡我所能”八個(gè)字,。他說(shuō),，這是他高中三年，尤其是高三,，認(rèn)為最有價(jià)值的八個(gè)字,。他在學(xué)習(xí)中的感觸是，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，并樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),，本著良好的心態(tài)，為之不懈努力,，就能得到理想的結(jié)果,。他的這些經(jīng)驗(yàn)之談，也必定會(huì)成為那些仍在為高考奮斗的同學(xué)們的一筆寶貴財(cái)富,。
      現(xiàn)在,，高考錄取工作已經(jīng)展開(kāi)。王苗飛同學(xué)報(bào)考的清華大學(xué)已經(jīng)和他取得聯(lián)系,，準(zhǔn)備錄取他為清華大學(xué)的一員。問(wèn)到王苗飛報(bào)考的專業(yè),，他說(shuō),，在報(bào)考的六個(gè)專業(yè)中，他比較喜歡高精尖的研究性強(qiáng),、實(shí)踐性高的學(xué)科,，他自己最偏愛(ài)并已經(jīng)報(bào)考的是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。我們也在這里祝愿他的志向能夠達(dá)成,，并在今后的求學(xué)之路上不斷取得好成績(jī),。 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　實(shí)習(xí)生  張萌 記者 王登強(qiáng)