北環(huán)路初級中學(xué)英語教師董麗英，自1991年走上教師崗位后，先后在南龐村初級中學(xué),、留春初級中學(xué),、韓家洼初級中學(xué)任教。2015年,，調(diào)入北環(huán)路初級中學(xué)任教至今,。
    “堅持上好每堂課，讓每堂課都生動精彩,。”這是董麗英的教學(xué)理念,。工作中，董麗英創(chuàng)新教學(xué)方法,，開設(shè)情境教學(xué),，讓學(xué)生在專門設(shè)立的情境中大膽對話，在輕松,、生動,、活潑的課堂氛圍中，既能快樂地學(xué)到知識,，又在實踐中得到成長,。
    “董老師的課特別有意思，能讓人不自覺地投入到學(xué)習(xí)中,，一些新句型,、新單詞、新語法,，在不知不覺中就學(xué)會了,。”董麗英的學(xué)生鄧瑞婕說。
    由于教育教學(xué)方法獨特,，效果突出,，每逢董麗英的公開課總是座無虛席。有人向她請教成功的秘訣,，她總是說：“哪有什么訣竅,，只有苦法子、笨法子,！鉆教材,、學(xué)考綱、明學(xué)情,、做考題,，只要把知識點吃透了，自然課就講得好,。”
    “教育的真諦是愛,，只要把愛播撒在學(xué)生們心田,，就一定會生根發(fā)芽，開出美麗的花朵,。”董麗英說,，“每個學(xué)生都是好孩子，只要和他們真誠溝通,、平等交流,，讓他們感受到無微不至的關(guān)懷，就會得到他們愛的回報,。”
    學(xué)生李東的父母常年在外,，他從小跟奶奶一起生活。由于老人過度溺愛,，造成孩子個性有些偏激,，與同學(xué)相處時經(jīng)常發(fā)生矛盾。針對這一情況,，董麗英及時與李東的家長聯(lián)系,，與他們共同研究怎樣解決孩子的問題。
    李東學(xué)習(xí)成績不錯,，董麗英就安排他任學(xué)習(xí)小組組長,，讓他在與同學(xué)互相幫助中體會到快樂。老師的理解和寬容,，同學(xué)們的熱情和真誠,，讓李東漸漸融入到班集體大家庭中。
    董麗英關(guān)心,、關(guān)愛的學(xué)生還有很多,。有的學(xué)生內(nèi)向孤獨，她主動找他們談心,；有的學(xué)生偏科,，她利用課余時間為他們補課；有的學(xué)生體弱多病,，她陪著去醫(yī)院并墊付藥費,；有的學(xué)生經(jīng)濟拮據(jù)，她送上生活費,、書籍和衣物……
    一分耕耘一分收獲,。在董麗英的不懈努力下，她所帶的班級和學(xué)科一直名列前茅,，曾榮獲國家級指導(dǎo)獎,、省教學(xué)設(shè)計大賽三等獎、省微課大賽二等獎、保定市“優(yōu)質(zhì)課”等,。她本人也多次獲評市級師德標(biāo)兵,、教學(xué)能手、德育工作先進個人,、優(yōu)秀班主任等,。
    “我愿做一名陽光和快樂的老師，用我的快樂激勵身邊的每一位學(xué)生,，讓他們擁有積極、樂觀,、向上的心態(tài),，樹立樂于求知的精神，成長為有用之才,。”董麗英說,，她醉心于教書育人這份職業(yè)，因為真的很幸福,。記者張玉鳳,、趙海濤