本報評論員
根據(jù)中央,、省委的部署和要求,，我市第二批教育實踐活動進入查擺問題,、開展批評環(huán)節(jié)。切實做好這一環(huán)節(jié)工作,，必須有一鼓作氣的勁頭、連續(xù)作戰(zhàn)的精神,。各級各單位要精心謀劃,、悉心組織，把“四風”問題查找準,、剖析透,，為整改落實、建章立制明確方向,，確保教育實踐活動取得令群眾滿意的效果,。
第二批教育實踐活動啟動以來，我市嚴格落實中央,、省委各項要求,，始終堅持高標準、嚴要求,，圍繞整體推進,，加強組織領導；圍繞觸及靈魂,，抓好學習教育,；圍繞找準問題,，廣泛征集意見；圍繞改進“四風”,，做到立行立改,，扎實推進活動深入開展，取得了階段性成效,。但是,，仍有個別問題不容忽視，比如：學習教育上,，或泛泛而學,，或淺嘗輒止，或為學而學,；聽取意見上,，有的數(shù)量很多、質量不高,，有的不認真梳理,、不逐一分析，甚至“自娛自樂,、自彈自唱”；解決問題上,，邊查邊改的力度不夠,，缺乏動真碰硬的勇氣，整改措施落不到實處……凡此種種,，嚴重影響教育實踐活動的深入開展,。為此，各級各部門要抓緊組織開展一次“回頭看”,，該糾正的糾正,，該整頓的整頓，該返工的返工,，該加強的加強,，通過及時補缺補差，堅決避免教育實踐活動做成“夾生飯”,。
查擺問題,、開展批評，是檢驗學習教育,、聽取意見成效,，打牢建章立制、整改落實基礎的關鍵,。查擺問題實不實,、準不準,，開展批評夠不夠、深不深,，直接關系到整個教育實踐活動的質量,。各級黨組織要緊緊圍繞為民務實清廉要求，采取群眾提,、自己找,、上級點、互相幫,、集體議等方式,，認真查擺“四風”方面存在的突出問題，并充分運用批評和自我批評的利器,，通過開展積極健康的思想斗爭,，進行深刻的黨性分析和自我剖析。要始終加強領導,，既當好受教育的主體，又當好抓活動的主體,，切實把“一崗雙責”體現(xiàn)到位,。要始終強化指導，幫助各級開展好談心談話,、撰寫好檢查材料,、運用好批評武器。要始終有力督導,，既要強化問題導向從實督導,，又要聚焦重點對象從細督導，真正把“螺絲”擰緊擰實,。要始終強化引導,，系統(tǒng)謀劃宣傳重點，著力強化正面宣傳,。要始終做好傳導,，通過責任的傳導、標準的傳導,、壓力的傳導,、示范的傳導，一級對一級負責,，一級給一級壓擔,。要始終有效疏導，從黨員和群眾兩個方面,，下功夫做好解疑釋惑工作,，切實打消認識上不足,、思想上的顧慮。
把第二批教育實踐活動推向深入,，責任重大,、任務艱巨。全市廣大黨員干部,，要進一步提高認識,、增強自覺，在把握突出問題中舉一反三,、自我反省,，在落實從嚴要求中上下聯(lián)動、同頻共振,，在樹立鮮明導向中爭創(chuàng)佳績,，在堅持開門活動中贏得民心，把作風建設長期抓起來,、反復抓下去,，以實際行動踐行群眾路線，確?；顒由剖忌平K,、善作善成。