提起李村店中學(xué)，人們往往會(huì)對(duì)她連年以來取得的優(yōu)異成績(jī)豎起大拇指,，也為綠樹成蔭,、干凈整潔的校園贊不絕口……如今,，李村店中學(xué)依然顯露出勃勃生機(jī)，在每年的中考,、素質(zhì)教育,、綜合評(píng)估等方面結(jié)出累累碩果。這一切,，離不開她的掌舵人───校長(zhǎng)肖琳,。
重管理、強(qiáng)素質(zhì),，制度當(dāng)先,。自2006年擔(dān)任校長(zhǎng)以來，在管理方面,，肖琳充分發(fā)揚(yáng)民主,，與廣大教師一起集思廣益，本著強(qiáng)化過程,，注重結(jié)果的原則,，加強(qiáng)檢查落實(shí)，反饋總結(jié)與考核兌現(xiàn)的力度,，制定了多項(xiàng)管理制度,。他高度重視教學(xué)工作和畢業(yè)班工作。分階段定期召開教學(xué)工作例會(huì)或畢業(yè)班專題教學(xué)工作會(huì)議,，使各年級(jí)教學(xué)技能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，互促互進(jìn)，資源共享,，構(gòu)建了狠抓課堂教學(xué),，逐步提高課堂教學(xué)水平的和諧氛圍。在制度管理的同時(shí),，肖琳始終重視校園文化教育,，并通過組織四月詩會(huì)、演講比賽,、感恩教育,、法制教育等一系列的活動(dòng)，讓老師在激情中工作,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，使校園成為師生共同工作,、學(xué)習(xí),、生活的樂園。
肖琳以“其身正,，不令而行,；其身不正,，雖令不從”為座右銘，嚴(yán)格要求自己,。以己之德,，化師生之德；以己之情,，化師生之情,；以己之行，導(dǎo)師生之行,。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)大為好轉(zhuǎn),，全體師生互幫互助,，和睦相處，生機(jī)盎然,。為了保障住宿學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和生活,，肖琳每天早上六點(diǎn)半以前都會(huì)趕到學(xué)校，認(rèn)真查看學(xué)生的早讀情況和老師們的備課,，晚自習(xí)后親自督促各班教師核實(shí)人數(shù),，加強(qiáng)監(jiān)控，確保不出任何問題,。不僅如此,，學(xué)生們的飲食安全更是肖琳的一大牽掛，他不定期地對(duì)食堂進(jìn)行檢查,，并堅(jiān)持做到一起就餐,，以便了解學(xué)生們的伙食情況。“肖校長(zhǎng)就是我們?nèi)熒馁N心人,！”采訪中,，一位老師這樣對(duì)記者說。東王村的王雪冰同學(xué)是個(gè)孤兒,，生活極其困難,，肖琳得知她的情況后，給她送去了大米,、棉被等生活用品,，并聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民政等部門給予她一定的資助,；康帥也是一名貧困生,，可他沒有被現(xiàn)實(shí)的困境所壓倒，成績(jī)一直名列前茅,，肖琳不禁為這個(gè)孩子的精神所打動(dòng),，得知康帥沒有自行車,，他買了一輛新自行車送給了康帥，對(duì)這個(gè)暫時(shí)貧困的孩子來說,，這無疑是最大的動(dòng)力,；一位教師的孩子得了重病，肖琳第一時(shí)間趕去看望,，并悄悄地放下了慰問金……
“保定市名師”,、“定州市十佳校長(zhǎng)”、“定州市優(yōu)秀校長(zhǎng)”,、“中國(guó)地理學(xué)會(huì)百名科教先進(jìn)校長(zhǎng)”……肖琳的辛勤耕耘換來了累累的碩果,。捷報(bào)再次傳來：李村店中學(xué)的鈕偉靜、馬潤(rùn)玉同學(xué)被定州中學(xué)提前批錄取,。正值奮斗之年的肖琳信心滿懷,，他帶領(lǐng)全校師生以“不遜于前人，無愧于來者”的信心和勇氣,，團(tuán)結(jié)拼搏,、銳意進(jìn)取，續(xù)寫著他教育生涯中更為華麗的篇章,！