110名學(xué)生正在創(chuàng)作百米書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷。

圖為孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下挑選自己喜歡的圖書(shū)。

本報(bào)記者張玉鳳攝影白永民
人間最美四月天,，草長(zhǎng)鶯飛，柳絲垂煙,。4月23日是世界讀書(shū)日,，在這個(gè)墨香洋溢的節(jié)日里，“全民閱讀.2016春季新華書(shū)香節(jié)”如約而至,。
傳承優(yōu)秀文化,，弘揚(yáng)偉大民族精神
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn),，首孝悌,，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾,，而親仁……”伴隨著古韻悠揚(yáng)的古箏配樂(lè),，226名身穿漢服的小學(xué)生，傾情誦讀著《弟子規(guī)》,，拉開(kāi)了我市“全民閱讀.2016春季新華書(shū)香節(jié)”的序幕,。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市新華書(shū)店向興華西路中學(xué),、龐村鎮(zhèn)南陶邱小學(xué),、開(kāi)元鎮(zhèn)東忽村小學(xué)等市書(shū)法教學(xué)示范學(xué)校捐贈(zèng)了書(shū)法和傳統(tǒng)文化書(shū)籍；來(lái)自藝墨齋書(shū)法培訓(xùn),、方圓書(shū)法培訓(xùn)和定武書(shū)畫(huà)院的110名孩子現(xiàn)場(chǎng)揮毫,，為市民送上百米長(zhǎng)卷書(shū)畫(huà)展演，充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年的精神風(fēng)貌,。
“中國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)博大精深,，書(shū)法和國(guó)畫(huà)更是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中也獨(dú)放異彩,。我國(guó)歷代書(shū)畫(huà)名家輩出，承載記錄了中華五千年?duì)N爛輝煌的文化和歷史文明,。”市教育局黨辦室主任李進(jìn)平說(shuō),，“傳承和發(fā)揚(yáng)祖先留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，是我們義不容辭的職責(zé)與使命,，這也是我們舉辦活動(dòng)的目的之一,。”
實(shí)現(xiàn)全民閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是重中之重
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，我市10余位知名作家?guī)е炎鳜F(xiàn)場(chǎng)簽售,，他們中既有年過(guò)七旬的老作家，也有90后的文壇新秀,，可謂老少齊上陣,，百花香滿園。
李占吉是中國(guó)散文學(xué)會(huì)寫(xiě)作中心創(chuàng)作員,、河北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,、河北省散文學(xué)會(huì)理事,、市散文協(xié)會(huì)主席。他一生從事黨政工作,，1968年進(jìn)藏,，在雪域高原工作了20余年。出版了散文集《心中流淌的河》和《回望那田間小路》等作品,，曾榮獲省委宣傳部,、省作家協(xié)會(huì)離退休干部紀(jì)念建黨90周年文藝作品一等獎(jiǎng)，10余篇作品入選《全國(guó)散文作家精品集》,、《全國(guó)散文大系》等著作,。
“舉辦這樣的活動(dòng)很有意義，閱讀不僅是文明發(fā)展的必然要求,，也是提升國(guó)民素質(zhì),、筑牢民族文化，讓每個(gè)人終身受益的具體行動(dòng),。”李占吉說(shuō),，“我認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)全民閱讀,，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是重中之重,。無(wú)論學(xué)校
還是家庭，都應(yīng)該在培養(yǎng)閱讀習(xí)慣上狠下功夫,，特別是青少年,，應(yīng)該在孩提時(shí)代養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。”
惠民書(shū)市,，書(shū)海淘“寶”香醉人
書(shū)香節(jié)活動(dòng)中,，吸引人眼球的還有新華書(shū)店舉辦的“惠民書(shū)市”。廣場(chǎng)上的臨時(shí)帳篷里,，5000多種圖書(shū)整齊碼放,。文學(xué)經(jīng)典、生活百科,、少兒益智,、暢銷小說(shuō)……種類齊全的圖書(shū)讓人目不暇接，每種圖書(shū)都打出優(yōu)惠折扣,。長(zhǎng)方形的書(shū)攤前擠滿了人,，許多家長(zhǎng)帶孩子前來(lái)購(gòu)書(shū)。
“這個(gè)繪本《西游記》給我家孩子看正合適,，才10元錢(qián),，是原價(jià)的2.5折，很便宜,。”市民楊女士手拿新書(shū)愛(ài)不釋手地說(shuō),，“這書(shū)是正版的,，質(zhì)量有保證。”
三年級(jí)學(xué)生小海手捧《格林童話》看得入迷,，急著回家的媽媽催促幾次,，他都舍不得放手。小海說(shuō)：“這里的很多書(shū)我都喜歡,，只要有時(shí)間,，我一定過(guò)來(lái)看書(shū)。”
“書(shū)香節(jié)圖書(shū)種類多,，質(zhì)量好,，很不錯(cuò)。”白發(fā)蒼蒼的張阿姨,，捧著一本養(yǎng)生書(shū)看得入神,，她告訴記者，夏季來(lái)臨,，她想多了解一些養(yǎng)生知識(shí),。
由于購(gòu)書(shū)市民多，收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)龍,，成捆的圖書(shū)被“書(shū)蟲(chóng)”拎走,。
市新華書(shū)店副總經(jīng)理陳映光告訴記者，“惠民書(shū)市”自4月23日開(kāi)始至5月3日結(jié)束,，以多種形式的閱讀活動(dòng)為載體,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使全民養(yǎng)成多讀書(shū),、好讀書(shū)的良好習(xí)慣,，不斷提高市民文化素質(zhì)，為我市全面實(shí)施“雙百”工程,、建設(shè)新興區(qū)域中心城市提供智力和精神支持,。
“你讀書(shū)，我買(mǎi)單”市民共享讀書(shū)盛宴
書(shū)香節(jié)期間,，市圖書(shū)館還聯(lián)合新華書(shū)店開(kāi)展了“你讀書(shū)，我買(mǎi)單”活動(dòng),，市圖書(shū)館持卡會(huì)員可到現(xiàn)場(chǎng)選書(shū),，帶回家閱讀。
“持市圖書(shū)館借書(shū)證讀者可現(xiàn)場(chǎng)在新華書(shū)店售書(shū)處挑選2本最想閱讀的圖書(shū),，只要是圖書(shū)館館藏中沒(méi)有的圖書(shū),，且2本圖書(shū)總定價(jià)不超過(guò)100元，就可當(dāng)場(chǎng)借走,，借書(shū)費(fèi)用由市圖書(shū)館買(mǎi)單,。”市圖書(shū)館館長(zhǎng)沈淑娟介
紹說(shuō),，所借圖書(shū)，必須在15日內(nèi)歸還圖書(shū)館,，如果沒(méi)有閱讀完,，可以電話續(xù)借，或到市圖書(shū)館續(xù)借15天,，也可通過(guò)“定州圖書(shū)館”微信公眾號(hào)“我的圖書(shū)館”進(jìn)行續(xù)借,。對(duì)于沒(méi)有借書(shū)證的讀者，憑身份證和50元押金現(xiàn)場(chǎng)辦證,。
“我們舉辦這次活動(dòng),，主要是為了推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。”沈淑娟說(shuō),，“現(xiàn)在,，不少市民通過(guò)手機(jī)、平板電腦等工具閱讀,，但大多是斷斷續(xù)續(xù)的碎片化閱讀方式,。碎片化閱讀雖然能夠快速、及時(shí),、互動(dòng)地給人們帶來(lái)大量的信息,、知識(shí)，但作為一種淺閱讀,，不容易形成深度系統(tǒng)的知識(shí)體系,。
“網(wǎng)絡(luò)閱讀沒(méi)有讀書(shū)的感覺(jué)，經(jīng)常會(huì)被各種因素干擾,。而捧著書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻,，聞著墨香，看著文字跳動(dòng),，那才是真正的讀書(shū),。所以，我們呼吁大家要沉下心來(lái),，從泛讀和瀏覽向精讀和思考方向轉(zhuǎn)變,，讓書(shū)本內(nèi)容真正成為自己的知識(shí)。”沈淑娟說(shuō),。
讓閱讀成為一種享受,，一種心靈的遠(yuǎn)行
數(shù)據(jù)顯示，2015年我國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.58本,，報(bào)紙和期刊閱讀量分別為54.76期（份）和4.91期（份）,，電子書(shū)閱讀量為3.26本。與2014年相比，紙質(zhì)圖書(shū)和電子書(shū)閱讀量略有上升,，紙質(zhì)報(bào)紙和期刊閱讀量均有不同程度的下降,。
然而，與世界上一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比,，我國(guó)的國(guó)民閱讀水平更顯落后,。聯(lián)合國(guó)教科文組織進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，全世界每年閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人,，平均每人一年讀書(shū)64本,。而我國(guó)13億人口，扣除教科書(shū),，平均每人一年讀書(shū)1本都不到,。
作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，如果不能在絕大部分國(guó)民中養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，將讀書(shū)變成如喝水,、呼吸般的自然，其后果令人擔(dān)憂,。
身處信息時(shí)代,，秒讀成風(fēng)，碎片化的信息需要消化和處理,，人們更多關(guān)注與自身相關(guān)或者自己感興趣的話題,，閱讀的功利性過(guò)強(qiáng)，這些都是眼下國(guó)民讀書(shū)的現(xiàn)狀,。要改變當(dāng)前市民的閱讀現(xiàn)狀,，一方面需要政府部門(mén)和社會(huì)加強(qiáng)投入、加強(qiáng)宣傳,，讓閱讀走進(jìn)社區(qū)和基層,，增加市民的閱讀興趣、閱讀量和閱讀便利條件,；另一方面,，還要靜心培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，尤其是著重培養(yǎng)青少年的閱讀習(xí)慣,，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該尋求多種方式,，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，引導(dǎo)他們多讀書(shū),、讀好書(shū),。另外，要健全相關(guān)配套公共服務(wù)設(shè)施,，加強(qiáng)社區(qū)圖書(shū)館,、農(nóng)家書(shū)屋建設(shè),，讓館藏圖書(shū)真正“動(dòng)”起來(lái),。
閱讀是一件快樂(lè)的事,，在閱讀的過(guò)程中獲取知識(shí)，體會(huì)人間百態(tài),。讓我們讀書(shū)吧,，讓閱讀成為一生的習(xí)慣，成為一種享受,，一次心靈的遠(yuǎn)行,。