暑期就要到了,，各種針對孩子的特長班,、輔導班又開始招徠生意了,。去學校接孩子的家長不少都會接到不少各類暑期招生培訓的廣告,，有的家長竟然給孩子報了三四個暑期培訓班,。
                  　　
不少家長為了讓孩子早成才,、快成才,，很早就為孩子制定了“培養(yǎng)計劃”,，先學英語,、再學鋼琴,、同時學電腦……孩子的業(yè)余時間被安排得滿滿的,。玩是孩子的天性，這種過度加壓的做法不但影響了孩子與同伴的交往,，而且可能會造成孩子不良性格的形成,。很多情況下，父母的殷切會化作作孩子向上奮進的動力,；但有時父母過高的期望只會化為孩子肩上沉重的包袱,。家長必須減少期盼孩子成才的功利性。家長要拓寬期望面,，不要單以智力高低,、學業(yè)成績來衡量孩子。俗話說：“三百六十行,，行行出狀元,。”通向成功的路不止一條,，假如你發(fā)現(xiàn)這條路達不到目的時,，不妨走另一條路試試。

期望應符合孩子的年齡特點,、發(fā)展水平,、興趣愛好。家長不應單從自身的喜好出發(fā),，按自己的意愿為孩子設計發(fā)展方向,。在對孩子有所期望之時，要先評估一下孩子的智能特點,、興趣范圍,、個性特征，先了解孩子的優(yōu)勢和不足之處,。孩子的發(fā)展需要循序漸進,、一步一步地進行，家長定下的目標應符合孩子自身的發(fā)展水平,。