9月10日，第35個教師節(jié),。這一天，河北省委專門召開座談會,，聽取教師代表意見建議，研究推動教育發(fā)展問題,。省委書記,、省人大常委會主任王東峰在會議上強調(diào)，要堅持改革創(chuàng)新,，全面提升各級各類教育發(fā)展質(zhì)量和水平,。

9月10日是第35個教師節(jié),，省委召開座談會,，聽取教師代表意見建議,，研究推動教育發(fā)展問題,。長城新媒體記者 龐曉瑋 攝

在河北，自黨的十八大以來,，學前教育普及普惠力度不斷加大,，學前三年毛入園率達到86%以上；義務(wù)教育均衡發(fā)展水平有效提升,，九年義務(wù)教育鞏固率達到97.17%,，提前兩年完成了全省所有縣（市、區(qū)）通過省級評估的任務(wù),；高中階段教育普及率不斷提高,，基本普及高中階段的縣（市、區(qū)）累計達到164個,；高等教育服務(wù)能力明顯增強,，高等教育毛入學率達到47.5%。

各級各類教育健康快速的發(fā)展,，無疑是一個利好,，有力推動了河北由教育大省向教育強省邁進,。

當前,，河北省正處于歷史性窗口期和戰(zhàn)略性機遇期，全面提升各級各類教育發(fā)展質(zhì)量和水平,，既是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀需要,，更是人民群眾的必然需求。

要看到,，雖然各級各類教育發(fā)展的整體水平在提高，但與教育資源發(fā)達的城市相比,，教育資源分配“不平衡不充分”等問題還存在,，教育改革創(chuàng)新還有待深化,。

對此,，省委書記王東峰指出，要針對學前教育,、義務(wù)教育,、高中教育,、職業(yè)教育、特殊教育,、高等教育的特點和現(xiàn)狀,，分類指導,，精準施策,，切實解決好總量不夠,、質(zhì)量不高,、師資不足、布局不合理,、區(qū)域發(fā)展不均衡等問題，創(chuàng)新體制機制,，改進方式方法，全面推動我省教育工作邁上新臺階,。

改革創(chuàng)新是時代發(fā)展的不竭動力，而讓每個群體公平地獲得“更好的教育”,，是促進社會公平正義的內(nèi)在要求,。新時代,，無論是高質(zhì)量還是高水平,，為每個學生織就一張教育“無憂網(wǎng)”,，需要改革創(chuàng)新提質(zhì)增效。

入園難,，則在學前教育工作中求普惠,；大班額，則在義務(wù)教育工作中促均衡,；千校一面,，則在普通高中工作中抓特色,；人才緊,，則在職業(yè)教育工作中上水平；就業(yè)難,，則在高等教育工作中要突破……只有順應新的變化,、挑戰(zhàn)和需求，堅持深化教育改革創(chuàng)新,，著力破難題補短板，才能使各級各類教育越辦越好,、越辦越強,。

此外,，推進一項項改革舉措的落地生根,，離不開人才支撐,。這不僅需要廣大教師、教育工作者構(gòu)建自己良好的知識體系,，還需要不斷提高做研究的能力,，做黨和人民滿意的“四有”好老師。

全面建設(shè)經(jīng)濟強省,、美麗河北,，離不開教育支撐和人才保障，全面提升各級各類教育發(fā)展質(zhì)量和水平正當其時,。（蘆靜）