長城網(wǎng)·冀云客戶端記者 郭慧巖 路欽淋

7月18日，夜幕降臨,，一場特別的匯報(bào)演出正在阜平馬蘭村上演,。演出的主角是馬蘭小學(xué)的小學(xué)生和中國音樂學(xué)院的大學(xué)生。

馬蘭村從不缺音樂,。鄧小嵐老師在這片土地上種下了音樂的種子,，馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)走上了北京冬奧會(huì)的大舞臺(tái)。

“鄧?yán)蠋煹氖论E感人至深,，我們想繼續(xù)讓馬蘭的歌聲傳得更遠(yuǎn),，讓孩子們接觸更多形式的音樂。”中國音樂學(xué)院管弦,、指揮系（直屬）黨支部書記馬磊說,。

7月9日，馬磊帶著管弦系的學(xué)生來到了馬蘭,，開始了他們?yōu)槠?0天的支教之旅,。10天的“大手拉小手”，孩子們“解鎖”了不少新技能,。

11歲的王希諾吹奏的薩克斯像模像樣,，馬磊連連稱贊:“這才短短10天，這說明真下功夫練了,，也是真喜歡,。”

王希諾的薩克斯是中國音樂學(xué)院捐贈(zèng)的，這也是他第一件真正的薩克斯,。6歲時(shí),，爸爸給他買過一把電子薩克斯。

“哥哥姐姐們到這兒第一天,，讓我們挑選自己想學(xué)的樂器,，我毫不猶豫地選了薩克斯。”王希諾笑著說,。

課間,，中國音樂學(xué)院學(xué)生倪劉楨在與馬蘭的孩子們玩游戲。中國音樂學(xué)院供圖

馬磊說,，像薩克斯,、小號(hào)這樣的樂器，對(duì)孩子們來說有一定難度,，但他們每天都堅(jiān)持來上課,，“從完全不會(huì)到能吹出音兒,，再到能演奏整段音樂，了不起,。”

中國音樂學(xué)院管弦21級(jí)碩士研究生倪劉楨說：“我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)得快,、記得快、上手也特別快,。”

小學(xué)生梁子豪學(xué)的是架子鼓,，課間他不休息，在一旁練習(xí),，“天賦好,，也很努力，現(xiàn)在都能獨(dú)奏了,。”管弦系大一學(xué)生徐悅皓豎起了大拇指,。

讓徐悅皓驚訝還有，馬蘭的孩子們會(huì)主動(dòng)向他們提問,，“很多問題,，是我在他們這個(gè)年紀(jì)時(shí)不會(huì)想到的。”

“音樂對(duì)孩子們來說不只是一項(xiàng)技能,，我認(rèn)為音樂首先帶來快樂,。孩子們以后未必會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，但只要學(xué)了,，對(duì)一生都是一個(gè)很好的滋養(yǎng),。”馬磊說。

小學(xué)生們收獲了技能與快樂,，大學(xué)生們則收獲了感動(dòng)與成長,。

匯演結(jié)束后，馬蘭的小學(xué)生與中國音樂學(xué)院支教團(tuán)合影,。中國音樂學(xué)院供圖

支教最后一天,，一個(gè)孩子來到倪劉楨跟前，拿出一張紙,，上面畫著兩朵可愛的云,，下面還有一行字：“老師，祝您快樂,，老師辛苦了,！”還有一位小朋友給我發(fā)信息：“老師明天你們還來嗎？”

“當(dāng)時(shí)我真的特別感動(dòng),，我們的付出得到了收獲,。”倪劉楨說,。

10天里,，中國音樂學(xué)院支教團(tuán)的每一位學(xué)生都收獲滿滿：小卡片,、小紙條、棒棒糖,、泡泡糖……每天回到駐地,，他們會(huì)互相“炫耀”各自收到的禮物，“這對(duì)我們來說是一種精神上的富足,。”倪劉楨說,。

“這個(gè)支教活動(dòng)我們會(huì)堅(jiān)持下去，以后還會(huì)采取線上+線下結(jié)合的方式,，為老區(qū)阜平盡一份力,。” 馬磊說。

看完演出,，阜平縣教體局黨組書記,、局長周邦紅也很感動(dòng)：“歡迎更多優(yōu)秀的專業(yè)人才來阜平，幫助這些喜歡音樂的孩子走向更廣闊的舞臺(tái),，成就自己的夢想,。”