攝制/劉子恒 朱泊宇

縱覽新聞記者 蘇暢 實習生 劉一純

“打起精神來！預備,，走,！”9月4日,，在河北邢臺信都區(qū)的路羅中學，一位老人正認真地指揮著十來個孩子練習小提琴,。這位老人名叫張玉立,，今年已年近七旬。2013年，張玉立來到了邢臺西部山區(qū),，教山里的孩子們拉小提琴,。不知不覺，他已經(jīng)堅持在深山支教11個春秋,，用自己的實際行動,，讓山里更多的孩子通過音樂走出了大山。

張玉立在路羅中學給學生們上小提琴課,。劉一純攝

張玉立曾是開灤文工團的小提琴演奏師,，非常熱愛音樂藝術。2012年秋天,，張玉立和團里幾位老師一起到邢臺西部山區(qū)游玩,，在山上拉響小提琴時，悅耳的琴聲吸引了不少村民圍觀,。“這聲音真好聽,，要是我們山里的孩子能有機會學一下該多好啊,！”看著村民誠懇,、盼望的神情，張玉立心里萌生了一個想法：留在這里,，教山里娃娃們拉小提琴,。

2013年，在經(jīng)過當?shù)亟逃块T允許后,，張玉立毅然踏進邢臺縣（現(xiàn)信都區(qū)）的深山之中,，成為一名音樂支教老師。面對山區(qū)教育資源的匱乏,，張玉立沒有退縮,，他白天擔任音樂教師，晚上為孩子們開設小提琴班,。每一批他都精心挑選20名有音樂天賦或興趣的孩子，從零開始,，耐心傳授小提琴演奏技巧,。張玉立回憶，第一次上課的時候,，自己剛剛撥響琴弦,，孩子們便興奮地叫出了聲，都十分好奇地盯著他手上的小提琴,。張玉立讓同學們每人撥一下琴弦,，孩子們爭先恐后地搶著上前。“孩子們的眼里充滿了對小提琴的喜愛和渴望,，就是那樣一個瞬間,，我想我一定要堅持教下去,。”

開始上課前，張玉立挨個給孩子們調(diào)試琴弦,。劉一純攝

交通的不便,，設施的不足，這些都沒有阻擋張玉立的腳步,。有些家長擔心練習小提琴耽誤文化課,，張玉立便去家訪，向家長保證不會耽誤孩子學習文化課的時間,；遇到家庭條件困難想要放棄考級的孩子,，張玉立還自費買小提琴，讓她有機會繼續(xù)深造,。“我不愿意放棄任何一個有天賦的孩子,，我想讓他們堅持下去，走向更大的舞臺,。”

在山區(qū)支教的11年里,，張玉立先后在路羅、將軍墓,、冀家村等山區(qū)學校,，教了400多名學生學習小提琴。“我總感覺農(nóng)村的孩子最需要音樂,。”張玉立的話語中透露出對山區(qū)教育的深情與執(zhí)著,。在他的悉心指導下，孩子們從最初的驚訝與好奇,，逐漸成長為能夠自信地在舞臺上演奏的小小音樂家,。

“讓我印象最深的張明錕，她是我在山區(qū)帶的第一批孩子,。”張玉立告訴記者,，張明錕四年級時才開始學小提琴，相較于一年級新生,，她的骨骼與關節(jié)已較為成熟,，可能難以達到最佳的學習效果。為了克服持琴與持弓的難題,，張明錕采取了一種近乎“極端”的訓練方法——用繩子吊起左胳膊進行拉伸練習,。通過不懈努力，張明錕最終在2021年考入寧夏大學音樂學院小提琴系,，成為張玉立最驕傲的學生之一,。此外，還有3名學生通過小提琴特長成功考入大學，走出了大山,，走向了更廣闊的舞臺,。

張玉立在山上指導孩子們拉小提琴。劉一純攝

“沒有張老師,，這些孩子可能永遠都接觸不到小提琴這樣的樂器,。”路羅中學的郭志英老師告訴記者，張玉立為人和藹可親,，教學嚴謹認真,，退休后仍堅持在山區(qū)支教，是一位值得尊敬的好老師,。得知張玉立被評為了2024年第二季度“中國好人榜”人物,，郭志英笑著說：“張老師絕對配得上！”

“只要我還能教,，能教多少是多少,。”張玉立表示，自己很想繼續(xù)把山區(qū)音樂支教這件事堅持下去,，但因為年齡大了,，身體狀況大不如從前。他希望能找到一位熱愛音樂,、喜愛大山和孩子們的“接班人”,，繼續(xù)把山區(qū)音樂支教事業(yè)傳承下去。