支教隊(duì)員為孩子們上戶外科學(xué)課,。

七月的西柏坡,，綠意盎然，山花爛漫。

下了西柏坡高速,，沿著西柏坡公路開車前行五公里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了西柏坡希望小學(xué),。操場(chǎng)上,，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，在湛藍(lán)的天空下分外奪目,。這里,，便是中央和國(guó)家機(jī)關(guān)青年支教幫扶隊(duì)在西柏坡24年接續(xù)支教的學(xué)校之一。

一棵建校初期種下的老松樹,，穩(wěn)穩(wěn)扎根在學(xué)校教學(xué)樓東側(cè),，粗壯的身軀高過三層樓頂，皴裂著歲月溝壑的樹干撐開墨綠色的巨傘,，山風(fēng)吹來,，樹冠沙沙作響,。7月3日，支教隊(duì)員王曉菊帶著一年級(jí)的小學(xué)生,，圍坐在樹蔭下,，上著本學(xué)期的最后一堂閱讀課。書聲瑯瑯,，回蕩在柏坡嶺間,。

“老師，新學(xué)期開學(xué)時(shí),，還會(huì)有老師從北京來嗎,？”

“當(dāng)然了，再開學(xué)時(shí),，一批新的年輕老師會(huì)帶著更多有趣的知識(shí)來這兒,，陪伴你們繼續(xù)成長(zhǎng)。”

…………

24載春秋更替,，青年支教幫扶隊(duì)的隊(duì)旗越傳越紅,。老松樹見證了一批又一批支教隊(duì)員與孩子們共同學(xué)習(xí)的身影，細(xì)密的年輪里,，記錄了一群又一群年輕人奔赴西柏坡接力支教的青春故事,。

支教隊(duì)員正在給孩子上閱讀課。

一棒接一棒,，攜手為山區(qū)孩子拓寬成才之路

故事得從20多年前講起,。

為助力提升革命老區(qū)教育質(zhì)量、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和推動(dòng)鄉(xiāng)村振興,，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委已連續(xù)選派27批年輕干部赴河北,、陜西等地革命老區(qū)開展支教幫扶。

其中,，從2001年開始,，每年都會(huì)有一批來自中央和國(guó)家機(jī)關(guān)的年輕人，帶著簡(jiǎn)單的行李,，從北京來到西柏坡支教,，如今已持續(xù)24年。

曾在西柏坡中學(xué)任教的陳明龍老師,，憶起支教隊(duì)初來時(shí)的情景十分感慨：宿舍窗戶漏風(fēng),，200多名師生共用一個(gè)自來水龍頭，取暖做飯還要生爐子,。“條件這么艱苦,，也沒有看到一個(gè)隊(duì)員打過退堂鼓。”

支教隊(duì)員們自籌資金為孩子們購(gòu)買羽絨服,。

與師生同吃同住的經(jīng)歷,，讓隊(duì)員們對(duì)西柏坡的教育教學(xué)環(huán)境有了深刻的感受,，他們下定決心，一定要盡己所能,，為山區(qū)的孩子們拓寬成才之路,。

缺物資，他們就找物資,。他們四處籌措,，將一批批捐贈(zèng)物資翻山越嶺運(yùn)往西柏坡。從食堂后面新打的井到操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器材,，從教室里的桌椅到甬道上的路燈,，從學(xué)生宿舍的洗衣機(jī)到日常衛(wèi)生用品……一物一品，滿載著支教隊(duì)員的愛和溫暖,，滲透進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)生活的縫隙里,。

缺成才的路徑，他們就找路徑,。20多年前,，山區(qū)孩子們成才之路很窄，文化課成績(jī)不好很難考上高中,，只能回家務(wù)農(nóng),。

“有藝術(shù)和體育天賦的孩子，可以培養(yǎng)成為國(guó)家需要的藝體人才,。”2004年到來的第七批支教隊(duì)員,，提出培養(yǎng)特長(zhǎng)生、拓寬升學(xué)通道的想法,。得到學(xué)校支持后,，他們主動(dòng)承擔(dān)起教學(xué)任務(wù)。一年后的中考,，西柏坡中學(xué)三名美術(shù)特長(zhǎng)生,、一名音樂特長(zhǎng)生被高中錄取，并在三年后考入大學(xué),。

“從那年開始,，學(xué)校成立了音體美特長(zhǎng)班，很多孩子憑借優(yōu)秀的特長(zhǎng)升入高中,，考進(jìn)大學(xué)。是支教隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽冔彸龅倪@條成才之路,。”陳明龍說,。

隨著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境的逐步改善，近年來,，支教隊(duì)員們的支教重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了學(xué)生核心素養(yǎng)的提升,。

4月16日,，西柏坡希望小學(xué)教室里，一堂“AI云課堂”正在進(jìn)行,。西柏坡希望小學(xué)和北京崇文小學(xué)的孩子們相聚云端,，共同探索人工智能的奧秘。

“西柏坡—崇文云課堂”的發(fā)起人是來自中央廣播電視總臺(tái)的第二十七批支教隊(duì)員王曉菊,。

一年前,，剛剛來到西柏坡希望小學(xué)支教的王曉菊，常常被孩子們圍著問一些問題： “老師,，火箭是怎么升空的,？”“老師，北京的學(xué)?？茖W(xué)課都學(xué)什么,？”孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望深深觸動(dòng)了王曉菊。利用業(yè)余時(shí)間,，她考取了小學(xué)（科學(xué)）教師資格證,，擔(dān)任了學(xué)校科學(xué)學(xué)科任課教師,。

她積極對(duì)接北京,、浙江等地資源，為學(xué)校建起了第一個(gè)科技社團(tuán),，啟動(dòng)了第一屆校園科技節(jié),，策劃開展了兩校“AI云課堂”系列課程。

一個(gè)又一個(gè)科技進(jìn)校園活動(dòng)的開展,，讓西柏坡希望小學(xué)校長(zhǎng)趙建波高興得合不攏嘴,。打造科技校園一直是他的愿望，如今,，支教隊(duì)員們幫他實(shí)現(xiàn)了,，讓他如何不激動(dòng)。

為了多為學(xué)校和學(xué)生做點(diǎn)事,，支教隊(duì)員們都和王曉菊一樣,，與時(shí)間賽跑，全力將自己煉成 “六邊形戰(zhàn)士”,。

隊(duì)員們邀請(qǐng)北京大學(xué),、清華大學(xué)、廈門大學(xué)等高校的教授來校開展勵(lì)志宣講,；邀請(qǐng)中國(guó)戲曲學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)傳授戲曲文化和表演技巧,；組織孩子們到北京開展游學(xué)活動(dòng)，開拓視野……

支教隊(duì)員正在和學(xué)生打乒乓球。

西柏坡中學(xué)美育展示室里,，學(xué)生作品琳瑯滿目：遒勁有力的毛筆字,、古樸雅致的篆刻、色彩斑斕的繪畫,、精巧細(xì)致的手工藝品,。“這些都是支教隊(duì)員們開設(shè)的興趣社團(tuán)取得的成果，如果沒有他們,，誰能想到山里的孩子們還有這方面的潛力,。”西柏坡中學(xué)校長(zhǎng)韓劍波激動(dòng)地說。

“我們從泥土里生長(zhǎng),，我們向往云端,，不自卑不怯懦，一路向陽,，未來可期,。”這是第十九批支教隊(duì)員劉曉卿寫給支教學(xué)校學(xué)生們的一句話。

有風(fēng)從柏坡嶺上吹過,，恍惚間,，似乎聽到了滿載夢(mèng)想的幼苗拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。

 

一筆又一筆,，黑板上寫下“長(zhǎng)大后我就成了你”

“當(dāng)孩子們用粉筆寫下‘長(zhǎng)大后我就成了你’時(shí),，我更加明白了支教的意義。”這是第二十七批支教隊(duì)員郭程在他的支教日記里寫下的一句話,。

此時(shí),，在石家莊市長(zhǎng)安區(qū)南楊莊小學(xué)的教室里，教師閆倩楠正站在講臺(tái)上,，給孩子們講一個(gè)有關(guān)“長(zhǎng)大后我就成了你”的故事——

2004年夏天的一個(gè)午后,，蟬鳴聲透過木頭窗的縫隙不時(shí)地傳進(jìn)西柏坡中學(xué)支教隊(duì)員的宿舍。第六批支教隊(duì)員伊老師的面前擺著一摞作家劉墉的系列書籍,，他在每本書的扉頁上都寫下贈(zèng)言,，一一贈(zèng)送給前來送別的學(xué)生們。當(dāng)時(shí)正讀五年級(jí)的學(xué)生閆倩楠得到的贈(zèng)書是《靠自己去成功》,。

“當(dāng)時(shí)家里沒有課外閱讀書籍,，這本書讓我如獲至寶。”閆倩楠小心翼翼地翻開封面,，伊老師在里面工工整整地寫著：“堅(jiān)持就是勝利,。不求事事如意，但求無愧于心,！”

一本書,、兩句話，陪伴著閆倩楠從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名小學(xué)教師,。

支教隊(duì)員正在給學(xué)生上課,。

2016年，在研究生畢業(yè)前實(shí)習(xí)期間,，閆倩楠報(bào)名參加了為期兩年的尼泊爾漢語言志愿服務(wù)項(xiàng)目,。在缺醫(yī)少藥連洗澡都變得奢侈的異國(guó)他鄉(xiāng)，閆倩楠總能想起那個(gè)帶著他們爬山,、給他們講勵(lì)志故事的支教隊(duì)員伊老師,，“老師能做到的，我也能,！”

如今,，已經(jīng)當(dāng)了七年老師的閆倩楠，經(jīng)常向自己的學(xué)生講述她和支教隊(duì)的故事,。那本書早已經(jīng)被翻爛了,，但書里的故事情節(jié)和扉頁上的兩句話，深深刻在了閆倩楠的心上,。

“長(zhǎng)大后我就成了你”,，起筆寫在黑板上，落筆寫進(jìn)孩子們的心里,。

這樣的故事還有很多,。

蓋素紅是支教隊(duì)在西柏坡中學(xué)開展藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)后受益的學(xué)生，她在中考結(jié)束后升入理想的高中,，之后考入江西科技師范大學(xué),，成為村里第一個(gè)憑“體育特長(zhǎng)”考上大學(xué)的孩子。

“是支教老師們的努力,，改變了我的命運(yùn),。”蓋素紅說。大學(xué)畢業(yè)后,，蓋素紅毫不猶豫地返回家鄉(xiāng),，在西柏坡希望小學(xué)任教，成為孩子們喜愛的專業(yè)體育教師,。

德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在其著作《什么是教育》中寫道：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一朵云追逐另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,。”支教隊(duì)員們?cè)谂ν貙捄⒆觽兂刹胖返耐瑫r(shí),，孩子們又傳承了他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，“長(zhǎng)大后我就成了你”在柏坡嶺上動(dòng)情傳唱,。

 

一程復(fù)一程,，隊(duì)旗下譜寫雙向成長(zhǎng)的青春之歌

在西柏坡中學(xué)的教學(xué)樓三樓，有一個(gè)紅色教育展室。推開朱紅色的大門,，一面“愛心支教 傳遞夢(mèng)想”的展墻格外引人注目,。墻上，24批支教隊(duì)的合影依次排列,。照片里,，年輕的支教隊(duì)員們?cè)谖靼仄录o(jì)念館、在學(xué)校禮堂,、在田間地頭,、在村委會(huì)門前，或參觀調(diào)研,，或備課家訪,，或幫農(nóng)民收割莊稼，一張張青春的笑臉在鮮艷的隊(duì)旗前燦爛綻放,。

支教隊(duì)員們到學(xué)生家中走訪,。

腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情,。

支教隊(duì)員們牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo),，扎根基層，親近百姓,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，積極參與基層調(diào)研、政策宣講,、一對(duì)一幫扶等工作,，在這片紅色的沃土上，賡續(xù)紅色血脈,，汲取精神滋養(yǎng),。

家訪，是每一批支教隊(duì)員的必做功課,。不是硬性任務(wù),，沒有特意約定，但每個(gè)隊(duì)員都把家訪作為融入基層實(shí)踐課堂的必修課,，一批一批傳承下來,。

家訪中，支教隊(duì)員們與家長(zhǎng)溝通孩子們的教育問題,，深入了解山區(qū)百姓的日常生活,、鄉(xiāng)風(fēng)民俗、期望愿景,。他們默默記下了情況特殊孩子的實(shí)際困難,，從學(xué)習(xí)到生活,，對(duì)他們重點(diǎn)關(guān)注。

西柏坡鎮(zhèn)的哲彥患有先天性脊柱疾病,，支教隊(duì)員們?cè)诩以L時(shí)了解他的情況后,，連續(xù)幾批接力幫扶。除了學(xué)習(xí)上的幫助,，隊(duì)員們還積極籌措資金,、聯(lián)系醫(yī)院,，2019年,，哲彥在北京的醫(yī)院成功完成手術(shù)。此后,，他全身心投入學(xué)習(xí),，2024年如愿考入北京聯(lián)合大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想,。

支教隊(duì)員們用滾燙的愛照亮了孩子們的未來,，他們卻說，是孩子們的笑臉和老區(qū)人民堅(jiān)毅的品格,，把他們的世界撐大了,。

支教隊(duì)員跟孩子們一起在食堂吃飯。

在西柏坡,，支教隊(duì)員們邁出了走向基層的重要一步,。第七批支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蔡越還記得，那時(shí)大家進(jìn)村一般都是步行,，路太遠(yuǎn)就搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī)或三輪車,。一年時(shí)間內(nèi)，走遍了西柏坡鎮(zhèn)的每一個(gè)村莊以及周邊十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),。他們?cè)谔猩缴钐幍纳酱謇飬⒓狱h員大會(huì),，在田間地頭聽老鄉(xiāng)用方言傳授耕種經(jīng)驗(yàn)，在老黨員家院子里聽他們講述一個(gè)個(gè)魚水情深的故事……西柏坡的紅色沃土,，為這些年輕人成長(zhǎng)提供了強(qiáng)大的力量,。

“西柏坡給了我們精神滋養(yǎng)，支教生活讓我們?cè)趯?shí)踐課堂中補(bǔ)上了基層重要一課,。”第十九批支教隊(duì)員劉曉卿,，目前在九三學(xué)社中央社會(huì)服務(wù)部負(fù)責(zé)白內(nèi)障公益項(xiàng)目。“正是有了這段支教經(jīng)歷,，讓我們有了基層視角,，考慮問題會(huì)更加切合實(shí)際。”負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目后,，劉曉卿延伸了服務(wù)內(nèi)容,，每年服務(wù)山區(qū)群眾4000多人,。

支教隊(duì)員邀請(qǐng)鞠萍姐姐《大手牽小手》節(jié)目走進(jìn)支教學(xué)校。

24年來,，一批批支教隊(duì)員走遍了西柏坡的山嶺溝壑,、村莊角落，他們用腳走,、用眼看,、用手摸、用心靈感悟,，在火熱的實(shí)踐中譜寫出一曲雙向成長(zhǎng)的青春壯歌,。

24年來，沿著紅色血脈延伸的方向,，支教范圍越來越大,，輻射的學(xué)校越來越多。如今,，已經(jīng)覆蓋了兩所中學(xué),、四所小學(xué)、一所幼兒園,，以及三個(gè)教學(xué)點(diǎn),。

柏坡嶺上松柏常青，西柏坡中學(xué)教學(xué)樓上紅色字體的校訓(xùn)在滿目蒼翠的映襯下更加醒目：植根紅色沃土,，傳承紅色基因,。

在這里，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)青年支教幫扶的故事還在續(xù)寫,，青春接力奮進(jìn)“趕考”的足跡還在延伸……