“正月初六開始,,學校各系就陸續(xù)組織老師開展網(wǎng)絡業(yè)務培訓,。”市職業(yè)技術教育中心副校長王占軍說,“老師們積極準備,,認真?zhèn)湔n,做好直播或錄課工作,。”
2月9日前,,全校所有班級完成前期網(wǎng)絡直播測試,,保障網(wǎng)絡教學工作順利開展。2月10日,,159門次的課程在線授課,“線上課堂”拉開序幕,。教師們通過釘釘、微信,、QQ等多種平臺開展網(wǎng)上教學,搖身一變成了“網(wǎng)紅”主播,。
由于大部分教師都是第一次網(wǎng)上授課,,沒有經(jīng)驗,,全靠摸索著來,。提前幾天的備課中,一些老教師面對著一個個平時沒用過的手機APP認真研究,,并不時聯(lián)系年輕教師詢問操作過程,。
“還沒到8點,我就早早打開電腦,,提前上網(wǎng)再次測試網(wǎng)絡及軟件,做好充足準備,,等著組織學生進‘課堂’,。”57歲的張進英說,為上好網(wǎng)絡課,,自己在錄制教學視頻的同時,,多次“演練”線上授課環(huán)節(jié),,著實下了不少功夫。
“經(jīng)過教學平臺技術支持老師的耐心指導以及其他教師的幫助,,我逐漸掌握了網(wǎng)上授課的技能,。”張進英說,,“在線教學中,,我通過愛課程平臺,、QQ群,,與學生們開展互動交流,極大活躍了課堂氣氛,,同時也可以及時掌握學生們的學習狀況與效果。”
王占軍介紹,,上課時,,教師們使用釘釘直播進行線上授課,實現(xiàn)師生語音,、影像和文字的交互。課后,,教師分層布置作業(yè),,并利用班級QQ群、微信群,、釘釘平臺定時收取作業(yè),,全批全改,,逐一反饋,必要時還進行在線答疑指導,,確保學生學習效果,。
學校教務科合理安排作息時間和課程表,提供網(wǎng)絡直播課程,,每日教學時長不超過6小時,并每天安排眼保健操,、大課間等活動,。同時,采取直接推送,、編輯發(fā)送、錄課發(fā)布等多種形式,,避免出現(xiàn)“教師累、學生懵,、家長怨、效果差”等情況,。
記者張春紅
2月9日前,,全校所有班級完成前期網(wǎng)絡直播測試,,保障網(wǎng)絡教學工作順利開展。2月10日,,159門次的課程在線授課,“線上課堂”拉開序幕,。教師們通過釘釘、微信,、QQ等多種平臺開展網(wǎng)上教學,搖身一變成了“網(wǎng)紅”主播,。
由于大部分教師都是第一次網(wǎng)上授課,,沒有經(jīng)驗,,全靠摸索著來,。提前幾天的備課中,一些老教師面對著一個個平時沒用過的手機APP認真研究,,并不時聯(lián)系年輕教師詢問操作過程,。
“還沒到8點,我就早早打開電腦,,提前上網(wǎng)再次測試網(wǎng)絡及軟件,做好充足準備,,等著組織學生進‘課堂’,。”57歲的張進英說,為上好網(wǎng)絡課,,自己在錄制教學視頻的同時,,多次“演練”線上授課環(huán)節(jié),,著實下了不少功夫。
“經(jīng)過教學平臺技術支持老師的耐心指導以及其他教師的幫助,,我逐漸掌握了網(wǎng)上授課的技能,。”張進英說,,“在線教學中,,我通過愛課程平臺,、QQ群,,與學生們開展互動交流,極大活躍了課堂氣氛,,同時也可以及時掌握學生們的學習狀況與效果。”
王占軍介紹,,上課時,,教師們使用釘釘直播進行線上授課,實現(xiàn)師生語音,、影像和文字的交互。課后,,教師分層布置作業(yè),,并利用班級QQ群、微信群,、釘釘平臺定時收取作業(yè),,全批全改,,逐一反饋,必要時還進行在線答疑指導,,確保學生學習效果,。
學校教務科合理安排作息時間和課程表,提供網(wǎng)絡直播課程,,每日教學時長不超過6小時,并每天安排眼保健操,、大課間等活動,。同時,采取直接推送,、編輯發(fā)送、錄課發(fā)布等多種形式,,避免出現(xiàn)“教師累、學生懵,、家長怨、效果差”等情況,。
記者張春紅