本報(bào)訊（記者龐佳藝）市教育局進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)生勞動(dòng)教育,，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程。
落實(shí)勞動(dòng)課程要求,。根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn),，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育必修課程，不斷優(yōu)化中小學(xué)課程設(shè)置,。中小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí),，中小學(xué)生課外校外勞動(dòng)時(shí)間，小學(xué)一,、二年級(jí)平均每周不少于2小時(shí),，其他年級(jí)平均每周不少于3小時(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和勞動(dòng)教育課程,，小學(xué)1-2年級(jí)平均每周不少于1課時(shí)，小學(xué)3-6年級(jí)和初中平均每周不少于2課時(shí),，高中執(zhí)行課程方案相關(guān)要求,，完成規(guī)定學(xué)分。職業(yè)院校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展勞動(dòng)教育,，其中勞動(dòng)精神,、勞模精神、工匠精神專(zhuān)題教育不少于16學(xué)時(shí),。
完善校內(nèi)勞動(dòng)教育,。學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)勞動(dòng)教育的主體責(zé)任,，明確實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員，開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)教育課程,，不得擠占,、挪用勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間。結(jié)合學(xué)校實(shí)際大力開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組和社團(tuán)活動(dòng),。積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化,，通過(guò)為班級(jí)劃分責(zé)任區(qū)、為學(xué)生安排值日等方式,，組織學(xué)生開(kāi)展衛(wèi)生大掃除,、勞動(dòng)值日（周）、學(xué)校服務(wù)崗位實(shí)踐等校內(nèi)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),。每年五月設(shè)為全市“勞動(dòng)教育宣傳月”,。各學(xué)校可以集體勞動(dòng)為主,，設(shè)立“校園勞動(dòng)節(jié)”,。
組織校外勞動(dòng)實(shí)踐。各學(xué)校要將校外勞動(dòng)納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃,，學(xué)校要與校外單位建立長(zhǎng)期,、緊密的聯(lián)系，建立互助協(xié)作型勞動(dòng)實(shí)踐基地,，組織學(xué)生利用學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間或周末,、假期走出校園，走向社會(huì),，體驗(yàn)多種形式的生產(chǎn)勞動(dòng),。小學(xué)階段的校外勞動(dòng)實(shí)踐主要安排在學(xué)校所在社區(qū)、附近的公園,、適合小學(xué)生的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地等場(chǎng)所進(jìn)行,；中學(xué)階段可組織學(xué)生到大型工農(nóng)業(yè)或手工業(yè)基地、勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,、特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)等進(jìn)行觀摩體驗(yàn),；城鎮(zhèn)學(xué)校可組織學(xué)生擔(dān)任城市志愿者,，農(nóng)村學(xué)?？蓪趧?dòng)周安排在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，組織學(xué)生參與適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),。
引導(dǎo)參與家務(wù)勞動(dòng),。學(xué)校要加大家庭教育指導(dǎo)力度，引導(dǎo)家長(zhǎng)教育并指導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和自我生活服務(wù),。學(xué)校每周要安排一定的勞動(dòng)家庭作業(yè)或志愿服務(wù)活動(dòng),，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置洗碗,、洗衣、掃地,、整理等力所能及的家務(wù),。教師要加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，學(xué)?；虬嗉?jí)要積極開(kāi)展勞動(dòng)技能展示,、勞動(dòng)成果比拼及最美勞動(dòng)小能手評(píng)選等活動(dòng)，提供展示機(jī)會(huì),，增強(qiáng)勞動(dòng)積極性和收獲感,。
鞏固勞動(dòng)教育成果。將勞動(dòng)實(shí)踐與勞動(dòng)教育有機(jī)融合,，小學(xué)1年級(jí),、2年級(jí)學(xué)生每學(xué)年至少掌握1門(mén)初級(jí)勞動(dòng)技能、完成1件勞動(dòng)技術(shù)作品,，并積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和集體勞動(dòng),；小學(xué)3至6年級(jí)學(xué)生每學(xué)年完成1份考察探究方面的成果、至少2件勞動(dòng)技術(shù)作品,、完成1次社會(huì)服務(wù)或1種職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),，積極參加家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；初中學(xué)生每學(xué)年完成1到2份較完整的考察探究方面的成果（自主或合作均可）,、至少2件勞動(dòng)技術(shù)作品,、完成至少2次社會(huì)服務(wù)或2種職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，積極參加家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),；高中學(xué)生每學(xué)年自主或合作完成1份完整的課題研究報(bào)告,，且每學(xué)年參加至少1次志愿服務(wù)，并有完整的活動(dòng)成果報(bào)告（或記錄）,。開(kāi)展中小學(xué)生勞動(dòng)競(jìng)賽“雙百”評(píng)選活動(dòng),，全市每年評(píng)選出“百名勞動(dòng)小標(biāo)兵”、“百名小巧匠”,，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,。
建立勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制。市教育局將學(xué)校勞動(dòng)教育開(kāi)展情況納入年度考核,，同時(shí)作為德育先進(jìn)集體評(píng)選的重要依據(jù),。各學(xué)校要建立學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括參加勞動(dòng)次數(shù),、勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作,、勞動(dòng)成果等方面,，具體勞動(dòng)情況和相關(guān)事實(shí)材料記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,，并作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要參考,。
落實(shí)勞動(dòng)課程要求,。根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn),，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育必修課程，不斷優(yōu)化中小學(xué)課程設(shè)置,。中小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí),，中小學(xué)生課外校外勞動(dòng)時(shí)間，小學(xué)一,、二年級(jí)平均每周不少于2小時(shí),，其他年級(jí)平均每周不少于3小時(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和勞動(dòng)教育課程,，小學(xué)1-2年級(jí)平均每周不少于1課時(shí)，小學(xué)3-6年級(jí)和初中平均每周不少于2課時(shí),，高中執(zhí)行課程方案相關(guān)要求,，完成規(guī)定學(xué)分。職業(yè)院校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展勞動(dòng)教育,，其中勞動(dòng)精神,、勞模精神、工匠精神專(zhuān)題教育不少于16學(xué)時(shí),。
完善校內(nèi)勞動(dòng)教育,。學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)勞動(dòng)教育的主體責(zé)任,，明確實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員，開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)教育課程,，不得擠占,、挪用勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間。結(jié)合學(xué)校實(shí)際大力開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組和社團(tuán)活動(dòng),。積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化,，通過(guò)為班級(jí)劃分責(zé)任區(qū)、為學(xué)生安排值日等方式,，組織學(xué)生開(kāi)展衛(wèi)生大掃除,、勞動(dòng)值日（周）、學(xué)校服務(wù)崗位實(shí)踐等校內(nèi)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),。每年五月設(shè)為全市“勞動(dòng)教育宣傳月”,。各學(xué)校可以集體勞動(dòng)為主,，設(shè)立“校園勞動(dòng)節(jié)”,。
組織校外勞動(dòng)實(shí)踐。各學(xué)校要將校外勞動(dòng)納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃,，學(xué)校要與校外單位建立長(zhǎng)期,、緊密的聯(lián)系，建立互助協(xié)作型勞動(dòng)實(shí)踐基地,，組織學(xué)生利用學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間或周末,、假期走出校園，走向社會(huì),，體驗(yàn)多種形式的生產(chǎn)勞動(dòng),。小學(xué)階段的校外勞動(dòng)實(shí)踐主要安排在學(xué)校所在社區(qū)、附近的公園,、適合小學(xué)生的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地等場(chǎng)所進(jìn)行,；中學(xué)階段可組織學(xué)生到大型工農(nóng)業(yè)或手工業(yè)基地、勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,、特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)等進(jìn)行觀摩體驗(yàn),；城鎮(zhèn)學(xué)校可組織學(xué)生擔(dān)任城市志愿者,，農(nóng)村學(xué)?？蓪趧?dòng)周安排在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，組織學(xué)生參與適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),。
引導(dǎo)參與家務(wù)勞動(dòng),。學(xué)校要加大家庭教育指導(dǎo)力度，引導(dǎo)家長(zhǎng)教育并指導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和自我生活服務(wù),。學(xué)校每周要安排一定的勞動(dòng)家庭作業(yè)或志愿服務(wù)活動(dòng),，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置洗碗,、洗衣、掃地,、整理等力所能及的家務(wù),。教師要加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，學(xué)?；虬嗉?jí)要積極開(kāi)展勞動(dòng)技能展示,、勞動(dòng)成果比拼及最美勞動(dòng)小能手評(píng)選等活動(dòng)，提供展示機(jī)會(huì),，增強(qiáng)勞動(dòng)積極性和收獲感,。
鞏固勞動(dòng)教育成果。將勞動(dòng)實(shí)踐與勞動(dòng)教育有機(jī)融合,，小學(xué)1年級(jí),、2年級(jí)學(xué)生每學(xué)年至少掌握1門(mén)初級(jí)勞動(dòng)技能、完成1件勞動(dòng)技術(shù)作品,，并積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和集體勞動(dòng),；小學(xué)3至6年級(jí)學(xué)生每學(xué)年完成1份考察探究方面的成果、至少2件勞動(dòng)技術(shù)作品,、完成1次社會(huì)服務(wù)或1種職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),，積極參加家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；初中學(xué)生每學(xué)年完成1到2份較完整的考察探究方面的成果（自主或合作均可）,、至少2件勞動(dòng)技術(shù)作品,、完成至少2次社會(huì)服務(wù)或2種職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，積極參加家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),；高中學(xué)生每學(xué)年自主或合作完成1份完整的課題研究報(bào)告,，且每學(xué)年參加至少1次志愿服務(wù)，并有完整的活動(dòng)成果報(bào)告（或記錄）,。開(kāi)展中小學(xué)生勞動(dòng)競(jìng)賽“雙百”評(píng)選活動(dòng),，全市每年評(píng)選出“百名勞動(dòng)小標(biāo)兵”、“百名小巧匠”,，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,。
建立勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制。市教育局將學(xué)校勞動(dòng)教育開(kāi)展情況納入年度考核,，同時(shí)作為德育先進(jìn)集體評(píng)選的重要依據(jù),。各學(xué)校要建立學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括參加勞動(dòng)次數(shù),、勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作,、勞動(dòng)成果等方面,，具體勞動(dòng)情況和相關(guān)事實(shí)材料記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,，并作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要參考,。
