“寶貝,，你今天的書寫太漂亮了。你是個懂事又努力的好孩子,，我看到了你的進步……”3月21日晚上,，孫育紅打開熟悉的 “心靈溝通本”，回顧自己曾經(jīng)為孩子寫下的句句鼓勵話語,，臉上笑意盈盈,。

孫育紅是石家莊市第二十八中學(xué)9年級1班的班主任、思政老師,，也是學(xué)生們眼中的“孫媽媽”,。

為什么學(xué)生們愿意稱呼老師為“媽媽”？走進孫育紅,，我們在她的“心靈溝通本”里找到了答案,。

1995年，孫育紅從河北師范大學(xué)畢業(yè)后來到石家莊市第二十八中學(xué),。在29年的教學(xué)生涯中,，她堅信，真愛是走進孩子們心靈的法寶,；她堅定,，背著愛上路，永遠都不會累,。

“文字有一種直抵人心靈的力量,。”從業(yè)之初，為了讓思政教育走進每一個孩子心里,，孫育紅用寫信的方式和學(xué)生們交流,，于是就有了“心靈溝通本”。“學(xué)生,、家長和我,，這是匯集三方力量的一個本子，目的就是讓孩子們感覺到,，我們很愛他們,。”

后來隨著社交平臺的不斷普及，孫育紅把信寫到了網(wǎng)上,，在班級QQ群里,，每天一篇小日記,，記錄下她與學(xué)生的點點滴滴。

“今天,，寶貝看到孫媽媽彎腰的一瞬間,，馬上幫孫媽媽撿起東西，謝謝寶貝,，你是個懂事的好孩子……”

“今天,，寶貝課上小手舉得很高，媽媽看到了你的進步……”

一句句暖心的鼓勵,，一聲聲親切的話語,。一點點、一滴滴,，29年里,，孫育紅一天都不曾缺席，她總是及時地把孩子一天情況匯總后發(fā)到群里,，“孩子們都等著媽媽的消息呢,。”孫育紅笑著說。

作為一名思政課老師,，她的課堂也是鮮活多彩，生動蓬勃,。

“我們的孩子,，既要有中國靈魂，也要有世界眼光,！”40分鐘的課,，孫育紅總能插入不同的欄目：“3分鐘時政播報”“美德故事分享”“今日說法”“國情面面談”……內(nèi)容多、分量足,，孩子們常會“抱怨”課上時間過得太快,。

“這些可以鼓勵孩子們關(guān)注社會問題，我們經(jīng)常分組對一些熱點問題展開討論,，引導(dǎo)孩子們弘揚正能量,，弘揚正氣，樹立正確的人生觀,。”孫育紅說,。

令孫育紅沒想到的是，她的思政課,，遠不止于三尺講臺,。

“有一個寶貝，現(xiàn)在已經(jīng)30多歲了,，目前在香港工作,。后來才知道,，他把‘心靈溝通本’也帶去了，這是我沒想到的,。”很多同學(xué)都珍藏了“心靈溝通本”,，讓孫育紅感到了驚喜。有的帶去了高中,，有的帶去了大學(xué),，有的甚至帶去了國外。“可能是因為,，那里面藏著他們的青春年少時光,。”

一路向前，一路繁花,。

中考即將來臨,，眼前的孩子們馬上奔赴新的旅程。孫育紅給每個孩子都準(zhǔn)備了一個獎狀,，上面有一句相同的話：“寶貝,，我相信你能夠昂首踏進理想高中，你的背影,，會給我?guī)頍o窮的動力,！”