教師,,是人類靈魂的工程師,,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。在我國(guó)第28個(gè)教師節(jié)來臨之際,,本報(bào)特開辟《人民教師禮贊》專欄,,對(duì)近年來我市涌現(xiàn)出來的先進(jìn)模范,、先進(jìn)工作者進(jìn)行系列報(bào)道,,廣泛宣傳我市廣大教育工作者愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,,進(jìn)一步激勵(lì)廣大人民教師獻(xiàn)身教育事業(yè),,在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,促進(jìn)全市教育事業(yè)更大發(fā)展,?!跤浾咄踅◤?qiáng)通訊員高欣寶許麗紅
初登教壇他所帶的普通班2009年高考本一上線24人,本二上線48人,,學(xué)生解天天進(jìn)入定州市理科前十名,,高考成績(jī)位居定州中學(xué)第一名;2012年高考,,他所帶的實(shí)驗(yàn)班,,全班72名同學(xué)全部達(dá)到本二線,其中本一上線67人,,600分以上51人,,學(xué)生蘇雷以685分榮膺定州市理科狀元;蘇雷,、張子涵,、提鑫婧、常媛,、陳寬五名同學(xué)分別被清華大學(xué),、北京大學(xué)錄取……這位叱咤教育園圃的新秀,就是定州中學(xué)優(yōu)秀教師張朝賓。
張朝賓,,中共黨員,,定州中學(xué)中級(jí)語(yǔ)文教師。曾獲“河北省骨干教師”,、“河北省優(yōu)秀班主任”,、“保定市學(xué)科標(biāo)兵”、“保定市骨干教師”,、“保定市優(yōu)秀班主任”,、“定州市政府嘉獎(jiǎng)、三等功”,、“定州市高考先進(jìn)個(gè)人”,、“定州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。 天道酬勤情系班級(jí)
從教6年來,,他已經(jīng)成長(zhǎng)為定州中學(xué)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,、智慧型班主任、最年輕的年級(jí)副主任,。他把自己的全部熱情和精力投入到語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理中,。
在他的作息時(shí)間表里,沒有下班,、沒有節(jié)假日:早晨,,伴著晨星他來到學(xué)校和同學(xué)們一起跑操;中午,,他廢寢忘食地在辦公室里備課,;晚上,他仍然和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,、學(xué)習(xí)策略,;他時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生們微小的心理變化,耐心細(xì)致地做心理輔導(dǎo)……日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,常常是深夜才回到家里。
2007年冬天的一天,,為了陪學(xué)生上早讀,,他冒雪趕往學(xué)校,因?yàn)槁坊さ沽?,他?qiáng)忍著疼痛一瘸一拐地來到班里,,布置好早讀作業(yè),才在同事的幫助下去醫(yī)院診治,,檢查結(jié)果是輕微骨裂,,醫(yī)生勸他在家中靜養(yǎng)幾周,,可當(dāng)時(shí)學(xué)生們正在準(zhǔn)備期末考試,他放心不下,,不顧家人的勸阻,,又回到教室陪學(xué)生們一起備考。學(xué)生們含著淚花說:“張老師,,您就安心在家養(yǎng)病吧,,我們不會(huì)讓您失望的,。”
“一個(gè)也不能少,,一個(gè)也不能落”。這是張朝賓給自己制定的工作任務(wù),。做為班主任,,無論哪位同學(xué),只要需要幫助,,他都會(huì)熱忱服務(wù),、耐心輔導(dǎo),幫助他們分析自身存在的問題,,尋找最佳克服困惑的方法和途徑,。一學(xué)生在畢業(yè)后動(dòng)情地說:“張老師,高中三年都記不清和您談過多少次心了,,失意時(shí)是您開導(dǎo)我,,得意時(shí)是您提醒我,如今我們畢業(yè)了,,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo),,您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的老師。”
因材施教桃園滿春
“我沒有八斗的才學(xué),、滿腹的經(jīng)綸,,也沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我也知道僅憑愛心,、僅靠關(guān)注不能成為好老師,,我唯一可以做的就是遇事一定要比別人多動(dòng)動(dòng)腦子。”張朝賓認(rèn)為,,學(xué)生的進(jìn)步是他最大的快樂,。
2012年“定州市理科狀元”蘇雷同學(xué)一度曾因語(yǔ)文成績(jī)落后,使她的綜合成績(jī)無法問鼎年級(jí)最高峰,甚至可能與夢(mèng)寐以求的清華失之交臂,。張朝賓看在眼里急在心上,,經(jīng)過深思熟慮后,他選擇了“潛移默化”的教育方式對(duì)蘇雷進(jìn)行輔導(dǎo),。他首先和蘇雷仔細(xì)分析語(yǔ)文薄弱的原因,,并提出了把拓展閱讀作為提高語(yǔ)文能力的突破口,。隨后張朝賓把班級(jí)圖書推薦給蘇雷,讓她重點(diǎn)閱讀《走進(jìn)科學(xué)》,、《第一時(shí)間》,、《名家散文選刊》等系列叢書。經(jīng)過長(zhǎng)期的積淀,,蘇雷在今年高考中語(yǔ)文取得了131分的高分,,使她如愿步入清華園。
張子涵是一名不善言談的學(xué)生,,在獲得北京大學(xué)自主招生面試資格后,,她一直擔(dān)心自己無法通過面試,于是張朝賓組織幾位也在準(zhǔn)備自主招生面試的同學(xué),,模擬面試場(chǎng)景,,使她在一次次訓(xùn)練中提升了自己的語(yǔ)言交際能力,并順利通過北京大學(xué)的自主招生面試,,在2012年高考后順利考入北京大學(xué),。
張朝賓在班級(jí)管理工作中,用勤奮,、汗水和智慧書寫了那份屬于自己的輝煌:他指導(dǎo)的學(xué)生張藝在全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)中獲特等獎(jiǎng),;指導(dǎo)的薛景、丁朝陽(yáng),、常媛三名同學(xué)在第四屆(2010年)全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)……
師指千條路,,燭明萬(wàn)里程。談到教書育人的感受,,張朝賓堅(jiān)定地表示,,既然選擇了教書育人這個(gè)職業(yè),他將始終不忘黨的教誨和人民的重托,,一如既往地按照師德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,用畢生的精力去熔鑄人民教師偉大而崇高的師魂。
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