彈指一揮間，市第二中學(xué)教務(wù)處副主任,、英語高級(jí)教師謝冰立于三尺講臺(tái)已有十五載,，擔(dān)任班主任也已十五個(gè)春秋了。多年來,，他始終堅(jiān)持用愛浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,，用文化為學(xué)生打好人生的底色，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹真德,、求真知,、說真話、辦真事,、做真人,。
“忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”,，這是謝冰的工作準(zhǔn)則,。
用愛心澆灌事業(yè)潤(rùn)物無聲
教育學(xué)家馬柯連卡說：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑,。”愛,，是教育的根基，也是教育的歸宿,。多年來,，謝冰始終堅(jiān)持以高尚的情操、寬廣的胸懷,、至美的人格澆灌著教育之樹,。他對(duì)學(xué)生在思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助,，生活上關(guān)愛體貼,，尤其對(duì)那些失去父母、單親,、留守和殘疾的學(xué)生,，更是關(guān)懷備至。一天半夜,，一名叫王亭的學(xué)生突患急性腸炎,，謝冰知道后馬上從家里趕到學(xué)校，帶著幾名學(xué)生連夜把他送到醫(yī)院,。王亭的家長(zhǎng)在離校六十多公里的農(nóng)村不能及時(shí)趕來,，謝冰就一直在醫(yī)院看護(hù)他輸液至凌晨三點(diǎn)多鐘，拿藥,、端水……忙前忙后,。醫(yī)護(hù)人員和其他病人都以為他是學(xué)生的家長(zhǎng)，當(dāng)?shù)弥抢蠋煏r(shí),，都不由豎起大拇指：“這樣的老師真好，就像孩子的父母一樣,，有這樣的老師真是孩子的福氣?。?rdquo;
作為班主任,，不僅要具備一定的組織管理能力,，更需要強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。多年的班主任管理經(jīng)驗(yàn)使謝冰深深懂得,，一個(gè)好教師不能只有慈母般的溫柔,，更要有父兄般的嚴(yán)厲。一名叫郝菁的同學(xué),，入學(xué)成績(jī)只有400分,，是典型的“學(xué)困生”,，他自己也覺得前途渺茫，因而情緒低落,。謝冰多次找他談心,，幫他樹立信心，明確目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，從不放松，還多次進(jìn)行家訪,，動(dòng)員他的父母一起關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。經(jīng)過不懈努力，郝菁被謝冰的良苦用心深深感動(dòng),，重新樹立起上進(jìn)的信心和勇氣,，最終以596分的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。
十五年來,，他將愛撒遍教室的每一個(gè)角落,，而他自己也無時(shí)不在體驗(yàn)著這愛與被愛的甜蜜和幸福。
用德行浸潤(rùn)學(xué)生身正令行
德高為師,，身正為范,。正像車爾尼雪夫斯基所說：“教師把學(xué)生造就成什么人，自已就應(yīng)當(dāng)是這種人,。”班主任的人格,、學(xué)識(shí)乃至于舉手投足無不影響著學(xué)生的思想和言行。
工作中,，謝冰特別注意言傳身教,，要求學(xué)生做到的，他首先做到,。班上的大事小事,，他總是為學(xué)生做出典范。無論酷暑盛夏,，還是數(shù)九寒天,，他都堅(jiān)持坐在教室里辦公，與學(xué)生一起學(xué)習(xí),、自修,，成為學(xué)生坐得住的榜樣?？吹降孛嫔嫌欣?，他就會(huì)默默撿起，成為學(xué)生保持清潔衛(wèi)生的模范。同學(xué)們不會(huì)忘記,，那年正值高三備考的關(guān)鍵時(shí)刻,，謝冰的母親不慎摔傷住院，他強(qiáng)忍著對(duì)親人的愧疚,，沒有在母親膝前盡孝,，而是堅(jiān)守在講臺(tái)上、教室中,、宿舍里,，和他的學(xué)生們一起拼搏備戰(zhàn)。每年的中秋佳節(jié),，都是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻,，而他都是在教室里和學(xué)生一起度過。一名家在承德的學(xué)生,，因?yàn)橄肽钣H人而情緒低落,，謝冰細(xì)心地發(fā)現(xiàn)后，便及時(shí)找他談心開導(dǎo),，終于使他拋開了煩惱展顏歡笑,。身教勝于言傳，他的言行喚起了學(xué)生的良知,，喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,！
用理念鞭策自己追求卓越
在教書育人的征程中，謝冰從沒有懈怠,，除了高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),，他還積極參加各種講課、評(píng)課活動(dòng),，多次承擔(dān)觀摩課,、公開課任務(wù)。
“人活著是要有點(diǎn)精神追求的,。”多年的教學(xué)生涯,，謝冰用實(shí)際行動(dòng)書寫著愛崗敬業(yè)的光輝歷程，得到了社會(huì)的贊譽(yù),、上級(jí)的表彰和學(xué)生的愛戴,，但他沒有就此止步，而是渴望更多的鍛煉機(jī)會(huì),，不斷完善自己，超越自己,。2008年高考文科本二上線全校居首,，2009年、2010年高考本二上線連創(chuàng)新高，2011年所帶理科復(fù)習(xí)班本一,、本二上線全校第一,，2012年所帶實(shí)驗(yàn)班本二全員上線，本一上線率86.7%,，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,。
辛勤耕耘換來了累累碩果。榮譽(yù)撲面而來,，他輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國(guó)家,、省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),，參與編寫了《課堂導(dǎo)學(xué)方案》等書,，曾獲“河北省優(yōu)秀班主任”、“河北省教具設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)”,、“保定市骨干教師”,、“保定市德育先進(jìn)工作者”、“保定市教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào),，多次獲“保定市高考英語學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)”,、“定州市高考先進(jìn)個(gè)人”、“定州市政府嘉獎(jiǎng)”,，在2010-2011學(xué)年保定高考復(fù)習(xí)研討會(huì)上作高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,，并獲一等獎(jiǎng)。