───記市第二中學(xué)教師代秀紅人才工作宣傳月

“七彩粉筆繪藍(lán)圖,，植根沃土育英才。”12年如一日,，市第二中學(xué)教師代秀紅在三尺講臺(tái)上,，兢兢業(yè)業(yè)踐行著自己的理想信念。她以勤勉的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績,，譜寫著一曲人民教師的奉獻(xiàn)之歌,。
孜孜以求潛心治學(xué)
2001年7月，代秀紅從河北師范大學(xué)畢業(yè)后,，毫不猶豫地選擇去市第二中學(xué)當(dāng)一名教師,，圓了自己多年的教師夢(mèng)。
從踏上三尺講臺(tái)那一天起,，她就開始不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材,，做到備教材、備學(xué)生,、備資源,，讓學(xué)生做課堂的主人；課堂上,，她通過循循善誘的引導(dǎo),，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，使學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果,。
投身教研碩果豐,。作為數(shù)學(xué)教研組長，代秀紅在工作中以新課程,、新理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，并在教學(xué)實(shí)踐中積極思考和創(chuàng)新,，及時(shí)總結(jié)課程實(shí)施過程中積累的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，認(rèn)真尋找有效的解決辦法和教學(xué)策略。根據(jù)多年的創(chuàng)新和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，她撰寫了多篇論文,，2008年制作的課件《簡單的線性規(guī)劃》獲保定市二等獎(jiǎng)，2010年組織的課題“新課標(biāo)下的高效數(shù)學(xué)課堂”被省政府定為“十二五規(guī)劃課題”,，2011年撰寫的論文“存在性問題之立體幾何”獲河北省教育協(xié)會(huì)舉辦的論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。2011年撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)“立體幾何中的存在性問題”獲河北省三等獎(jiǎng)，2012年撰寫的論文“一些求范圍問題”獲保定市三等獎(jiǎng),。
作為數(shù)學(xué)組的骨干教師,，在高三年級(jí)的教學(xué)中，她任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān)。多年的教學(xué)中,，她連續(xù)6年送高三畢業(yè)班,，連續(xù)兩年送復(fù)習(xí)班，連續(xù)三年送實(shí)驗(yàn)班……課時(shí)多,，工作量大,，工作緊張程度可想而知，但她總是毅然決然地接受任務(wù),，以全部的熱情投入到工作中,，并以辛勤的努力換來豐碩的成果───她的教學(xué)成績?cè)跉v年高考中都非常突出，在全校名列前茅,，先后被授予“高考先進(jìn)個(gè)人”,、“校教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。
甘于奉獻(xiàn)關(guān)愛學(xué)生
“只有充滿愛心的教師,，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生,。”代秀紅時(shí)時(shí)刻刻用心詮釋“師愛”這兩個(gè)字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生,。作為班主任,，她時(shí)刻牽掛著每個(gè)學(xué)生，把師愛的陽光灑向他們的心田,。2010年4月,，代秀紅因病做了手術(shù)。然而,，在家休養(yǎng)了剛剛一個(gè)星期,，她就再也坐不住了,，因?yàn)樗睦镉洅熘鴮W(xué)生。就這樣,，她帶病來到學(xué)校,，一邊為學(xué)生上課，一邊堅(jiān)持輸液治療,，陪伴著學(xué)生們度過了最緊張的高考前夕,。
“每一個(gè)學(xué)生都不能放棄，”代秀紅說,，“在我眼里沒有所謂的‘差生’,，不管他們學(xué)習(xí)好還是不好，我都會(huì)公平公正地對(duì)待他們,。”她注重培優(yōu)扶差的工作,，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的關(guān)心與照顧,，在課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),；課后還常找他們談心，與他們交朋友,，樹立起他們的信心,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。“在我心里,，學(xué)生們就像我的孩子一樣,，在母親眼里，每一個(gè)孩子都是最棒的,。”代秀紅深情的話,，道出她對(duì)學(xué)生的一片真心，對(duì)教育工作的一片癡心,。2012年,，代秀紅班上有一個(gè)學(xué)生，因?yàn)楦改附?jīng)商無暇顧及,，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，還時(shí)常搗亂。于是,，代秀紅利用課余時(shí)間找他談心,，談人生，經(jīng)過長時(shí)間的教育和輔導(dǎo)，這名學(xué)生的成績大幅提升,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,，也是代秀紅奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。桃李不言,，下自成蹊,。代秀紅，以對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛和對(duì)學(xué)生的一片真情,，在教書育人的道路上默默奉獻(xiàn),，刻苦鉆研，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)大踏步邁進(jìn),。
記者張曉紅