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一年一度的暑假悄然來(lái)臨,，如何安排好中小學(xué)生的暑假生活，成為學(xué)校,、家長(zhǎng)和孩子共同面對(duì)的問(wèn)題,。各類暑期書(shū)法班、武術(shù)班,、少兒繪畫(huà)提高班,、英語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化班、少兒英語(yǔ)班,，樂(lè)器,、舞蹈、跆拳道,、圍棋班,，基礎(chǔ)課程培訓(xùn)、提高班等等,，讓人眼花繚亂,，應(yīng)接不暇。一方面是孩子的需求,，一方面是家長(zhǎng)的期待和現(xiàn)實(shí)選擇,，那么，到底孩子的暑期生活該如何安排才最科學(xué)呢,？
隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),，尤其是學(xué)生課業(yè)減負(fù)的實(shí)施，考試的壓力對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)減輕了很多,。然而,，毋庸諱言的是，千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)為了使自己的孩子在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券,，力求通過(guò)方方面面的努力讓孩子學(xué)有所長(zhǎng),、全面發(fā)展，特別是面對(duì)暑假的到來(lái),，家長(zhǎng)們談?wù)撟疃嗟脑掝}不是“放暑假了孩子可以輕松了”,，而是相互討論“你家孩子報(bào)了什么暑期班”？
■報(bào)班要尊重孩子的意愿
就讀市區(qū)某小學(xué)的明明（化名）因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)不太好,，爸媽在這個(gè)假期為他報(bào)了一個(gè)基礎(chǔ)課程加強(qiáng)班,，同時(shí)為了讓明明練好字，每周還有兩天的書(shū)法班要上,，周六,、日還要去學(xué)習(xí)跆拳道，這讓明明覺(jué)得這個(gè)假期很“沉重”。其實(shí),，像明明這種情況的孩子不在少數(shù),，不少家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子多報(bào)幾個(gè)班，假期會(huì)過(guò)得很充實(shí),，不至于到處去跑著玩兒,。實(shí)際上，相當(dāng)多的家長(zhǎng)都把孩子送到某暑期班學(xué)習(xí)放在了第一位,，認(rèn)為多掌握一門知識(shí),，就多增加一分競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。實(shí)際上,，這種想法反而會(huì)讓孩子適得其反,。
記得中學(xué)英語(yǔ)課本里有句話，“live leave thingsasthey are”,，說(shuō)的是放手讓孩子自由發(fā)展,，順其自然。要想讓孩子得到充分發(fā)展,，就要尊重他的天性,，而不是按照家長(zhǎng)的意志。有時(shí)候,，家長(zhǎng)壓得越緊,，孩子的天然反抗會(huì)越大。這就不如尊重孩子的意志,，家長(zhǎng)做的就是要學(xué)會(huì)引導(dǎo),，而不是命令和壓迫。
■選報(bào)暑期班有“技巧”
縱觀各種補(bǔ)習(xí)班,、興趣班,，林林總總，大致可分為兩類：一是校內(nèi)教育的加強(qiáng)提高,，比如語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的同步提高班,；二是校外的教育拓展,，這種班著重孩子的興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng),，比如器樂(lè),、美術(shù)、書(shū)法,、棋類,，甚至游泳,、輪滑等，是從文藝,、體育等方面對(duì)孩子進(jìn)行特長(zhǎng)的培養(yǎng),。那么，作為家長(zhǎng)該如何根據(jù)孩子的具體情況指導(dǎo)其報(bào)班,，進(jìn)而安排好暑期生活呢,？
就此，記者走訪了不少有教育經(jīng)驗(yàn)的教師和廣大家長(zhǎng),，建議給孩子報(bào)暑期班時(shí)，要遵守以下原則：
第一,，客觀評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，決定孩子的報(bào)班方向。比如學(xué)校的課業(yè)成績(jī)都很優(yōu)秀,，就不要再讓孩子上同步提高類班,，而應(yīng)在精力允許的條件下報(bào)一些拓展孩子才能的特長(zhǎng)班、興趣班,，從而豐富孩子的才藝,，使孩子更能全面發(fā)展。當(dāng)然,，如果孩子在校學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，自己又有上進(jìn)心，那就可以對(duì)癥選擇一兩個(gè)同步提高班,，讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,。
第二，報(bào)班也有個(gè)“性能價(jià)格比”,，不能盲目投入,，多多益善。應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際成績(jī),，并從孩子的興趣入手,，選擇報(bào)班，從而讓孩子在暑假里生活張弛有度,，學(xué)到新的知識(shí),，這樣家長(zhǎng)的投入才算是找到最高性能價(jià)格比，真正把錢花到了點(diǎn)子上,。
第三,，報(bào)班要端正態(tài)度，切忌急功近利,。有的家長(zhǎng)給孩子報(bào)班尤其是特長(zhǎng)班,，抱著急功近利的想法，覺(jué)得最好是快出成績(jī)。這種急于求成的心理,，不利于孩子的興趣培養(yǎng),。家長(zhǎng)切忌要求孩子報(bào)了班就得上，上了就得學(xué)好,。家長(zhǎng)也不妨帶孩子去多咨詢幾個(gè)班,，通過(guò)觀察比較，選定所報(bào)的班,，在孩子選定班之后也要抱著重在參與的認(rèn)識(shí),，把參加各種班看作充實(shí)孩子暑假生活、培養(yǎng)多方面興趣,，進(jìn)而提高綜合素質(zhì)的手段,。惟有如此，才不違報(bào)班的初衷,。
第四,，不妨試試其他方式。有的孩子某一門課基礎(chǔ)較弱,，這時(shí)送他去同步提高班無(wú)異拔苗助長(zhǎng),，不如換個(gè)方式。比如請(qǐng)個(gè)家教為孩子單兵教練,，這種方法針對(duì)性強(qiáng),，收效也較大。
古人說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。在此，建議家長(zhǎng)在為孩子報(bào)暑期班時(shí),，不能重文輕體,，甚至還要有意識(shí)地偏重于體育方面，讓孩子在暑假里學(xué)武術(shù),、跆拳道,、學(xué)游泳、玩卡丁車,、攀巖等體育項(xiàng)目,，應(yīng)多帶孩子親近自然，看看藍(lán)天白云,、彩霞落日,；給孩子一些時(shí)間，不帶學(xué)習(xí)任務(wù)地聽(tīng)音樂(lè),、看電影,、參觀美術(shù)展,、博物館；還可以放松一下,，家長(zhǎng),、孩子一起猜謎語(yǔ)、唱卡拉OK,、登山遠(yuǎn)足,、家庭聚會(huì)……這對(duì)提高孩子的身體素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)身心健康大有益處,。
暑假到來(lái)之際,，本報(bào)再次提醒各位家長(zhǎng)，切莫抱著“自己上班沒(méi)時(shí)間照顧孩子才給孩子報(bào)各類暑期班”的心理,，要把孩子自由選擇愛(ài)好的權(quán)利放在首位,，多給孩子一些能自己掌握的時(shí)間，家長(zhǎng)也要在暑期給孩子減負(fù),，唯有此，孩子才能在暑假里做到玩中學(xué),，學(xué)中樂(lè),，過(guò)個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的暑假,。
藝海舞韻暑期舞蹈班的老師正在對(duì)中班小學(xué)員進(jìn)行技巧指導(dǎo),。
