記者杜憲
“其實地上本沒有路,，走的人多了，也便成了路,。”這是魯迅先生的名言,，也是杜成路的座右銘。他憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，走出了一條燦爛的教書育人之路。
48歲的杜成路自1991年踏上三尺講臺,，已經(jīng)在教育戰(zhàn)線耕耘了二十幾個年頭,。2005年8月至2012年，杜成路任高油村小學(xué)校長,。2012年下學(xué)期開學(xué)時,，杜成路調(diào)入東忽村小學(xué)任校長。僅半年時間,，東忽村小學(xué)就由綜合排名倒數(shù)第一變成了正數(shù)第二,，2014年又攀升至第一名。近三年來,，東忽村小學(xué)連續(xù)被市教育局評為“全面貫徹教育方針全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”先進(jìn)單位,，杜成路也連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀校長”。
“校長是一個學(xué)校的靈魂,，只有做好老師的兄弟,，當(dāng)好孩子的家長，才能辦好人民滿意的教育,。”這就是杜成路的管理理念,。
調(diào)入東忽村小學(xué)后，杜成路堅持采取科學(xué)化,、藝術(shù)化和人性化的管理方式進(jìn)行管理,，他堅信：無論對于老師還是學(xué)生，只要給予他們尊重和真誠的關(guān)愛,，就一定能開啟他們的心靈,。閆紅英老師的愛人摔傷后，杜成路第一時間趕去看望,，并主動幫她爭取到“一日捐”困難職工補貼,，幫她解決燃眉之急,。軒立民老師的愛人住院期間，由于家里人手不夠無人照顧,，杜成路便組織學(xué)校老師輪流陪床,，照顧她的起居，直到出院……在東忽村小學(xué),，像這樣的事例不勝枚舉,。
生活上給予無微不至的幫助，工作上給予認(rèn)可與鼓勵,。這是杜成路的管理之道,。“剛到東忽村小學(xué)時，老師們干勁兒不足,，領(lǐng)導(dǎo)班子散漫,。要想調(diào)動教職工的積極性，就要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，及時給予鼓勵與認(rèn)可,。”杜成路說。在東忽村小學(xué)任校長以來,，杜成路向教育部門推薦了8名優(yōu)秀干部,，使他們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，逐漸成長為開元鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的生力軍,。“如今,，我校教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力逐漸增強,，他們把我當(dāng)成了朋友,，我們不是親人，卻勝似親人,。”杜成路的話語中透著無比的驕傲,。
“杜校長細(xì)心又有才華，在工作和生活的細(xì)微之處,，總能感受到他的關(guān)心,。”副校長單紅梅給我們看了一條信息，那是中秋節(jié)杜成路發(fā)給每名教師的：“‘月到中秋分外明,，人到中秋情意濃,。’今年十五的月亮十六圓，我提議全體老師十六晚上9：38月亮最圓時,，一起對著月亮許下美好的祝愿,，愿我校前景輝煌！愿每一位教師闔家幸福安康……”雖然只是小小的問候，但卻讓大家感覺心里暖暖的,。
“在學(xué)生管理中,，我們尊重每一位孩子的差異，張揚每一個孩子的個性,，不以分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。”杜成路介紹說，每學(xué)期開學(xué)時,，班主任都要找出班里每名學(xué)生的閃光點,，給予表彰獎勵，讓每個孩子都找到自信,。“許多時候鼓勵比批評更有用,，一味的批評只會讓孩子們更加自卑，甚至產(chǎn)生破罐子破摔的想法,。”
為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和自信心,，杜成路實行了讓學(xué)生在校園內(nèi)輪流值班制度，監(jiān)督學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、出勤等情況。這種學(xué)生自我管理,、自我
校正的做法，使他們端正了思想,，培養(yǎng)了能力,，增強了自信。同時,，學(xué)校還通過開展詩歌朗誦,、拔河、書法繪畫比賽等實踐活動,，讓孩子們都有機會展示自己的優(yōu)點,，使他們增強了自信，提高了綜合素質(zhì),。
“家庭教育對學(xué)生的成長很重要,，它與學(xué)校教育互相依存，互相促進(jìn),。”杜成路非常重視與家長的溝通,。學(xué)校通過校訊通、家訪和家長會等多種方式,，及時與家長溝通,，指導(dǎo)家長管理孩子的每一個環(huán)節(jié)。鼓勵家長參與學(xué)校組織的各項活動，不定期聘請省家長學(xué)校的老師給學(xué)生家長上課,；在開學(xué)典禮上,，不僅給學(xué)生發(fā)獎狀，還對尊師重教的家長給予表彰,，讓孩子因為有這樣的家長而驕傲,，讓家長因為有這樣的孩子而自豪。
為給東忽村小學(xué)的孩子們營造良好的教學(xué)環(huán)境,，學(xué)校新建了一棟綜合教學(xué)樓,，幼兒園項目和操場改擴建工程即將完工，校園硬化工程就要開工,。在杜成路的帶領(lǐng)下,，東忽村小學(xué)正朝著“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的目標(biāo)大步邁進(jìn)。