2015年9月8日,，陽(yáng)光明媚,，朵朵白云映襯在明凈的藍(lán)天上。定州中學(xué)的14名莘莘學(xué)子在丁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，組成了2015年度第二批中國(guó)高中生訪日代表團(tuán),，開始了一場(chǎng)跨越日本海的航行,。這次中日青少年交流行程8天。在此次訪問前,，我們對(duì)日本的印象僅僅停留在侵華和爭(zhēng)奪釣魚島等事件上,，對(duì)這個(gè)一海之隔的鄰邦知之甚少。借這次訪日的機(jī)會(huì)我們和這個(gè)國(guó)家有了一次親密接觸,，對(duì)這個(gè)國(guó)家有了更加全面的了解,。所以，這次日本之行可謂收獲頗豐,。
日本是地震多發(fā)國(guó)家,，這是因?yàn)橛兴膫€(gè)板塊，歐亞板塊,、太平洋板塊,、北美板塊和菲律賓板塊在這個(gè)占地面積僅有地球總面積0.25%的地方交匯，板塊間的運(yùn)動(dòng),，使得日本列島就像在搖籃上一樣不斷晃動(dòng),。由于災(zāi)害多發(fā)，日本應(yīng)對(duì)災(zāi)害的各項(xiàng)措施也十分完善,，很少有傷亡的情況,。在東京,，我們根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)”的探究主題聽取了專家《日本的防災(zāi)減災(zāi)》講座，參觀了西東京消防署以及中越地震紀(jì)念回廊,。通過對(duì)這幾個(gè)地點(diǎn)的參觀,，我得到的結(jié)論是：日本房屋抗震性能好，日本人民的自救能力很強(qiáng),，日本的消防官兵非常盡職盡責(zé),，志愿者們?yōu)槿嗣裉峁┝擞行У姆?wù)。以上這些因素都使得日本人民在應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)忙而不亂,、秩序井然,。
在訪日期間，讓我印象最深刻的是去新??縣敬和學(xué)園高中交流以及體驗(yàn)農(nóng)家民宿活動(dòng),。這兩項(xiàng)活動(dòng)讓我們深入到日本青少年和日本農(nóng)民中去感受,。日本社會(huì)注重的是生存能力，學(xué)校更注重學(xué)生的全面發(fā)展,。敬和學(xué)園高中開設(shè)有美術(shù)課,、音樂課、勞動(dòng)課等,，豐富了學(xué)生的課余生活,，也使他們的校園洋溢著青春和活力。在我們?cè)L問敬和學(xué)園高中的一整天中,，我們收到了全校師生熱烈的歡迎,。看到他們的笑臉,，我們心中的緊張情緒也就一掃而光了,。更讓人吃驚的是，在全校師生出席的歡迎儀式上,，日方學(xué)生演奏了中國(guó)國(guó)歌,。
2015年9月12日，我和另外三名同學(xué)來到了田中先生家,，開始了我們的農(nóng)家民宿體驗(yàn),。田中先生和他的妻子不僅為我們準(zhǔn)備了美味的飯菜，還帶我們?nèi)ド⒉?、摘蘋果,、藍(lán)莓和蔬菜，讓我們親身體驗(yàn)了日本的農(nóng)民生活,。田中先生家里有一片很大的果園和菜園,。自家種植的水果和蔬菜可以自己吃也可以拿到市場(chǎng)去賣。他們還經(jīng)常自己釀造果汁,。在田中先生家,，我們就嘗到了新鮮的果汁,。在此期間，我們與他們進(jìn)行了親切友好的交談,，并向他們驕傲地介紹了我們的學(xué)校,。
在這兩項(xiàng)活動(dòng)中，我們感受到了日本人民的友好,，感受到他們發(fā)自內(nèi)心的尊重,。
在這9天的訪問中，我們用自己的眼睛觀察了日本的社會(huì),，日本的街頭很少見到垃圾箱,，但道路卻干凈整潔。為什么,？因?yàn)槿毡镜墓穸加幸粋€(gè)很好的習(xí)慣―――隨時(shí)攜帶垃圾袋,，自己的垃圾自己處理。日本的服務(wù)意識(shí)也讓我們意外,，當(dāng)我們離開餐廳時(shí)，不論那些侍應(yīng)生在干什么,，看到我們要離開他們總會(huì)停下手中的工作,，對(duì)我們微笑著說“謝謝”。日本人還有一個(gè)習(xí)慣,，每當(dāng)客人離開時(shí),，他們會(huì)一直揮手直到客人的車輛離開視野之外。中國(guó)儒家“禮”的思想在日本得到了傳承和發(fā)揚(yáng),。
作為一名高中生,，我不僅要努力學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì),，還要在生活上注重細(xì)節(jié),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我以后要自備垃圾袋,，不隨地仍垃圾,，不隨地吐痰；在食堂吃完飯將餐盤主動(dòng)放到指定位置,，減輕清潔人員的工作量,。以自己的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的同學(xué)；提高自己的防災(zāi)意識(shí),，準(zhǔn)備好應(yīng)急的包裹,，告訴家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)閉煤氣等，杜絕家中的災(zāi)害隱患,；去陌生的地方留心逃生的通道,。我會(huì)在業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛好,，全方位多方面發(fā)展。在學(xué)習(xí)之余與同學(xué)老師多交流,。新時(shí)代的青年可塑性很強(qiáng),，我堅(jiān)信只要我們不斷努力，在細(xì)節(jié)上提起注意,，我們的班級(jí),、學(xué)校、社會(huì)的面貌肯定會(huì)煥然一新,。
日本這個(gè)國(guó)家?guī)Ыo我很多的驚喜,，也讓我很震撼。漂洋過海,，我親身感受到的日本與心中所想象的是那么不同,。日本的經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)是發(fā)達(dá)的，環(huán)境是優(yōu)良的,。日本民眾的友善,、禮貌和對(duì)人的尊重給我們留下了深刻印象。同時(shí),，我們作為中國(guó)形象的大使,，深知自己的形象代表國(guó)家的形象，因此十分注意自己的一言一行,，努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給日本朋友,。中國(guó)和日本是一衣帶水的鄰邦，我們作為中日友好的使者,，肩負(fù)著更多的責(zé)任,，可以說任重而道遠(yuǎn)。我們要通過自己的努力為中日人民的未來搭橋鋪路,。
此次的訪日活動(dòng)一定會(huì)成為我一生中難忘的記憶,。感謝教育部給我們提供了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我將永遠(yuǎn)記住這次漂洋過海的旅行,！
河北定州中學(xué)董姝怡